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Annales gratuites Bac L : Literatura : con un famoso

Le sujet  2009 - Bac L - Espagnol LV2 - Expression Imprimer le sujet
Avis du professeur :

La première question reprend un bon nombre de points traités dans les questions sur la relation qu'entretient la narratrice avec la littérature ; la seconde est le récit d'une expérience.
La première question est facile à traiter. La seconde est libre et pourrait donner des choses amusantes. Qui n'a pas une idole qu'il aimerait rencontrer ?
LE SUJET


(10 points)
1. Analiza y comenta la relación que tiene la narradora con la literatura a lo largo del texto (unas doce líneas).

2. Te has cruzado con un personaje famoso a quien admiras y te quedas muy emocionado(a).
Redacta una página de tu diario íntimo precisando tus impresiones y sentimientos.
(unas doce líneas).


Unos escritores demasiado humanos

.            En mi época de estudiante también sentí la llamada de la literatura, dijo Ramón. Me
     gustó esa expresión: la llamada de la literatura. Ahora tengo poco tiempo para leer, añadió. A
     partir de ese día se acostumbró a traerme libros. Eran libros que había leído y le habían
     gustado, pero los ejemplares que me traía eran siempre nuevos, nunca los de su biblioteca, los
 5  que él había manejado. No tienes que devolvérmelos, por supuesto que no, son tuyos, te los
     regalo, me decía. Luego Ramón me preguntaba qué me había parecido esta o aquella novela.
     Para entonces nuestra relación había empezado a languidecer, y fueron esas conversaciones
     las que me mantuvieron unida a él un par de meses más.

.            Asistí a unas charlas(1) sobre literatura. Iba siempre en compañía de Antonia, que era la
10  que me informaba sobre las características del orador: si era un novelista, un poeta, un
     profesor, si de él podía esperarse una intervención amena y brillante. Las charlas solían tener
     lugar en cajas de ahorros
(2) y colegios mayores, y el momento clave venía al principio, cuando
     el conferenciante recorría el pasillo precedido por el presentador, subía con mayor o menor
     desenvoltura los escalones del estrado y ocupaba su asiento ante el botellín de agua y el
15  micrófono. En realidad, de aquellos hombres y mujeres me interesaban menos las palabras
     que el aspecto, menos las ideas que la forma de comportarse. Tenía idealizada la figura del
     escritor. Pensaba que los escritores eran unos seres instalados en un nivel superior de la
     existencia, personas que tenían respuestas para todo y a las que me habría gustado poder
     acceder para contrastar mis inquietudes y pedir consejo. Si un escritor no sabía orientarse en
20  el laberinto de la vida, ¿quién entonces? Por eso ese primer minuto era tan importante: porque
     en él debía descubrir los rasgos que revelan su genio. Estaba segura de que, si alguna vez me
     hubiera cruzado por la calle con un escritor de los que yo admiraba, con Pasternak o con
     Hemingway, una simple ojeada me habría bastado para percibir su superioridad, una
     superioridad que procedía de la experiencia del dolor y de la habilidad para convertir esa
25  experiencia en arte.
             Con aquellos escritores de la caja de ahorros ese primer vistazo resultaba siempre
     decepcionante, y sus palabras no hacían otra cosa que confirmarlo. Los encontraba humanos,
     demasiado humanos: pequeños, miserables. Mencionaban títulos de libros desconocidos
     dando por supuesto que todos los habíamos leído, y de vez en cuando descalificaban a algún
30  que otro autor clásico para darse importancia y situarse por encima. Con sus barbitas
     recortadas y sus gafas de concha tenían algo de impostores, de charlatanes que intentaban
     vender frascos de crecepelo y navajas suizas de varios usos... No, seguro que ni Pasternak ni
     Hemingway eran así. Me volvía hacia Antonia y le decía al oído: "A éste tampoco me apetece
     leerle." Y ella me lo reprochaba en un susurro: "¡Mujer, cómo eres!" Antonia era de las que
35  luego, cuando acababa la charla, se acercaban con su ejemplar y hacían cola
(3) para conseguir
     una dedicatoria. Yo la esperaba a la salida. Ella se reunía conmigo al cabo de unos minutos.
     Llevaba el libro como las colegialas llevan sus carpetas, apretado contra el pecho
(4).

.    (La narradora, el 13 de mayo, escribió en su diario personal.)

40          Antonia dice que en las novelas busco respuestas y lo que tendría que
     buscar son preguntas. Antonia también dice que le pido demasiado a la
     literatura.

Ignacio Martínez de Pisón, El tiempo de las mujeres, 2003

(1) Una charla : un débat
(2) Una caja de ahorros:
une caisse d'épargne
(3) Hacer cola :
faire la queue
(4) Apretado contra el pecho :
serré contre son cœur



LE CORRIGÉ

Question 1

Analyse du libellé

Analiza y comenta…

Attention, il ne faut pas se contenter de citer le texte mais aussi l’analyser.

la relación que tiene la narradora con la literatura…

Le sujet vous invite à réfléchir sur l’importance de la littérature pour la narratrice.

a lo largo del texto.

Les exemples ne doivent pas se limiter à quelques aspects ponctuels mais refléter l’ensemble du texte.

La narradora tiene una relación muy especial con la literatura.
Intercambia libros y lecturas con amigos. Por lo tanto, la literatura es un punto en común, primordial en todos los seres a los que se acerca. En estos libros busca un modo de "orientarse en el laberinto de la vida". (l. 19-20). Espera que los genios que son los grandes escritores le permitan "contrastar [sus] inquietudes y pedir consejo" (l. 19). Según ella, el arte nace de "la experiencia del dolor" (l. 25). Su admiración la lleva a idealizar a los autores y los imagina como seres maravillosos, que "tenían respuestas para todo". (l. 18)

Esta relación le conduce a una situación contradictoria y frustrante.
Acude a charlas en cajas de ahorros y colegios mayores con su amiga Antonia. En vez de fijarse en las palabras de los escritores, intenta encontrar en "sus rasgos" (l. 21) su forma de "comportarse" (l. 16) las respuestas a sus inquietudes. Esta actitud es equivocada porque descubre que los escritores son simplemente humanos, y en vez de verlos como tales, le parecen "pequeños", “miserables”, (l. 28) unos "impostores", "charlatanes". (l. 31)
Por eso las charles le parecen frustrantes.

Question 2

Te has cruzado

Circonstance temporelle, une brève rencontre

Con un personaje famoso

Personnage connu, pas nécessairement un écrivain, il peut s’agir d’un homme ou d’une femme politique, d’un acteur, d’un savant, d’un sportif.

A quien admiras y te quedas muy emocionado

Relation d’admiration qui suppose l’émotion

Redacta una página de tu diario íntimo

Texte autobiographique.

Precisando tus impresiones y sentimientos

L’expression des sentiments doit être mêlée au récit des circonstances de la rencontre.

(unas doce líneas)

Taille du texte.


Exemple de récit

Querido diario,
Hoy tengo algo muy importante que contarte.
Me dirigía hacia el centro de la ciudad cuando alguien me para y me
pregunta si puedo ayudarle, que se ha perdido y no encuentra la dirección a la que tiene que ir y me muestra un plano de la ciudad. Yo, ya sabes cómo soy, siempre dispuesta a ayudar, le digo: “Le puedo acompañar. Yo también voy allí. Voy a la conferencia de…” El sol se reflejaba en sus gafas y en las mías. Y me dijo que sí, que me seguía. Que él también iba allí. Empezamos a hablar del conferenciante, de lo que me gustaba y lo que no me gustaba, de sus opiniones a veces justas y pertinentes y, a veces exageradas y fuera de contexto. El respondía de forma muy concisa, “sí”, “es verdad”, “pero…”. Al cabo de media hora, llegamos por fin a la dirección y allí nos separamos. Me preguntó cómo me llamaba, me sorprendió, pero se lo dije.

Qué sorpresa me llevé cuando el conferenciante empezó dándome las gracias por haberle devuelto a la realidad del día a día y por haberle bajado de su nube.

¿Qué te parece? Yo roja como un tomate, pero menos mal nadie se dio cuenta salvo él.


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