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Votre recherche > Bac - Scientifique - Sciences de la Vie et de la Terre
L'avis des profs sur l'épreuve
Le sujet comporte trois parties. La première partie demande une réponse assez longue associée avec la réalisation d'au moins un schéma. Elle risque de se révéler très chronophage. La partie II.1 est, heureusement, facile à traiter rapidement. Il ne faut surtout pas s'y appesantir. Elle ne compte que pour 3 points et la partie II.2 ne peut pas être faite rapidement... En effet, que cela soit dans le sujet obligatoire ou bien dans le sujet de spécialité, les parties II.2 ne sont pas légères. Elles nécessitent une lecture attentive des documents, une analyse précise de la question posée, une étude des documents et un rédactionnel soigné. En résumé, la principale difficulté réside dans la gestion du temps.Liste des sujets et corrigés de l’épreuve : 4 documents
Le domaine continental et sa dynamique
Sciences de la Vie et de la Terre - Développement structuré |
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En première lecture, le sujet paraît classique, sans piège. Les notions à exposer sont assez simples. Mais... Il faut aborder la tectonique par la définition de collision, puis décrire la formation des chaînes de montagnes (faille, plissements...) et enfin aborder les différents phénomènes de disparition des reliefs (altération des roches, érosion, tectonique...). Et le tout doit être accompagné de schémas. Cela fait donc un sujet long à rédiger et à illustrer. La difficulté principale est donc de ne pas se faire avaler par l'étendue des connaissances à exposer mais d'arriver à gérer ces connaissances pour se limiter à l'essentiel sur certains points. Il est aussi important d'avoir en tête les schémas et de pouvoir les exécuter rapidement. |
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La vie fixée chez les plantes
Sciences de la Vie et de la Terre - Etude d'un ensemble documentaire |
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Ce sujet porte sur la pollinisation et l'influence de l'éclairage nocturne. Les documents ne présentent pas de difficultés. On peut cependant être surpris par la faible influence de l'éclairage sur la fructification, donc sur la pollinisation globale. On peut se servir de cette remarque pour conclure. |
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Sujet de spécialité : Glycémie et diabète
Sujet de spécialité -
Sciences de la Vie et de la Terre - Etude d'un ensemble documentaire |
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Ce sujet a pour thème la régulation de la glycémie. Il aborde le problème du diabète de type 1 associé à un espoir de traitement par le GABA. Le sujet demande dans un premier temps, de justifier l'espoir de traitement que constitue le GABA, ce que les documents illustrent assez bien. Mais il s'agit aussi d'expliquer le mode d'action de cette molécule. Cette partie, plus hypothétique est plus complexe. |
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Génétique et évolution
Sciences de la Vie et de la Terre - Etude d'un ensemble documentaire |
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Ce sujet rentre bien dans le thème « génétique et évolution » du programme. Il porte sur la disparition des membres chez les serpents avec deux stades, celui du membre vestigial des boas et pythons et celui de l'absence totale chez les serpents et couleuvres. Cette disparition est mise en relation avec des études sur la structure d'un gène impliqué dans la morphogénèse des membres de vertébrés. Les documents relatant des observations de la structure du gène et des expérimentations sur la souris permettent d'expliquer l'origine du phénomène. Ce sujet fait aussi appel à des connaissances de la classe de première sur l'expression des gènes (ARNm...). Mais la piste privilégiée de réponse tourne autour de la notion d'évolution observée au niveau génétique (ADN). |
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