Annales gratuites Brevet Série Collège : Texte de Mingarelli

Robert Mingarelli, La Dernière Neige.

1.
a) Expliquez ce qu'est dans ce texte un "hospice".
b) Comment appelle-t-on, plus fréquemment, ce type d'établissement ? (1 point)

2.
a) Quel est le temps verbal dominant du premier paragraphe ?
b) Précisez la catégorie grammaticale du mot "vieux" dans le texte. Quel est le pronom personnel sujet qui reprend ce mot dans le premier paragraphe ?
c) Quel est l'effet produit par l'emploi de ce temps, et par la répétition de ce mot et de ce pronom ? (2,5 points)

3.
a) En quoi la promenade que le narrateur propose aux vieillards, dans le premier paragraphe, est-elle caractéristique de l'univers de l'hospice ?
b) Quelle forme d'évasion permet-elle cependant dans la suite du texte ?
c) Quel mot symbolise cette évasion dans le troisième paragraphe ? (2,5 points)

4.
a) Quel verbe répété systématiquement pouvez-vous relever dans les premier et deuxième paragraphes ?
b) En quoi est-il révélateur de la principale raison qui pousse le narrateur à faire ce travail ? (1,5 point)

5.
a) Comment est construite chacune des deux premières phrases du deuxième paragraphe ?
b) Quel est le connecteur qui unit ces deux phrases ?
c) En quoi permet-il de mieux comprendre la relation entre le narrateur et les vieillards ? (2,5 points)

6. Relevez dans le texte trois éléments qui montrent que les vieillards n'ont perdu ni le goût de la vie ni leur dignité. (2 points)

7. Expliquez la phrase : "leur indépendance, leurs bonnes jambes étaient pour moi un manque à gagner".(1 point)

8.
a) A quel temps est conjugué le verbe avoir dans la phrase : "Mais ils savaient, comme je le savais, qu'un jour ou l'autre, fatalement, ils auraient besoin que je leur tienne le bras."?
Expliquez l'emploi de ce temps.
b) Quelle nuance de sens ajoute l'emploi de l'adverbe "fatalement" ? (2 points)

Le questionnaire porte sur un texte descriptif, évoquant des personnes âgées dans un hospice.

Il ne pose pas de problèmes de compréhension, le style est simple, le vocabulaire courant.

Les questions suivent trois axes : l'hospice, le narrateur, les vieillards.

Il n'y a pas de piège, pas de difficulté particulière. Peut-être aurez-vous été gêné par le terme "connecteur", pourtant à connaître en troisième.

Pour un candidat normalement préparé, et suffisamment sensible au texte, l'épreuve n'était pas difficile.

Les questions de grammaire se limitent souvent aux temps et à leurs emplois.

Attention à la consigne de la réécriture ! Il fallait non seulement passer à la première personne du singulier mais encore mettre les verbes au futur.

A - L'HOSPICE (6 points)

1 - a) Dans le texte, l'hospice est un établissement qui accueille des vieillards pauvres.
Ce terme est connoté négativement, souvent considéré comme synonyme de "mouroir".
"Finir à l'hospice" revient à "finir dans la misère".

    b) On appelle plus fréquemment ce type d'établissement "maison de retraite" ou "résidence pour personnes âgées".

2 - a) Le temps verbal dominant du premier paragraphe est l'imparfait :
"manquait", arboraient", "souriaient", "faisions", etc.

    b) La catégorie grammaticale du mot "vieux" dans le texte est nom commun, en réalité adjectif substantivé. Le pronom personnel sujet qui reprend ce mot dans le premier paragraphe est "ils".

    c) L'emploi de l'imparfait donne une impression de lenteur, caractéristique des vieillards aux gestes ralentis : "ils regardaient vers la fenêtre".
La répétition de "vieux" insiste sur l'image réductrice : ce ne sont plus des personnes, mais des "vieux", identifiables par leur âge et leur faiblesse.
L'emploi du pronom "ils" renforce cet anonymat. Il s'agit d'un groupe informe, sans réelle individualité.

3 - a) La promenade que le narrateur propose aux vieillards dans le premier paragraphe est de faire le tour du parc, le tour des arbres. Ils s'assoient ensuite sur les bancs. Elle est caractéristique de l'univers de l'hospice, que l'on peut comparer à l'univers carcéral, quand les prisonniers tournent dans la cour.

    b) Dans la suite du texte, cette promenade permet cependant une forme d'évasion :
en observant la nature, les écureuils, les arbres, les vieillards "voyagent" dans le passé, s'évadent dans leurs souvenirs et ne se sentent plus enfermés dans ce cadre. ("un regard qui s'éclairait lorsqu'ils voyaient un écureuil. Se déroulait en eux, j'en suis certain, une lointaine histoire d'écureuil."

    c) Le mot qui symbolise cette évasion dans le troisième paragraphe est : "se souvenait".

B - LE NARRATEUR ( 4 points)

4 - a) Le verbe répété systématiquement dans le premier et deuxième paragraphe est "payer".

    b) Il est révélateur de la principale raison qui pousse le narrateur à faire ce travail : l'intérêt. Il veut gagner de l'argent : "porte-monnaie", "un manque à gagner".

5- a) La première phrase du deuxième paragraphe : "Les vieux, je les aimais tous bien" se caractérise par l’antéposition du cod "les vieux", avec reprise par le pronom personnel "les" devant le verbe.
La deuxième phrase : "Mais ceux qui me payaient le mieux la promenade, je finissais malgré moi par les aimer un peu plus que les autres" présente la même construction, c'est-à-dire l’antéposition du cod "ceux", lui-même complété par une relative : "qui me payaient le mieux la promenade". Là encore, le cod est repris, devant le verbe, par le pronom personnel "les".

    b) Le connecteur qui unit ces deux phrases est "mais".

    c) Il permet de mieux comprendre la relation entre le narrateur et les vieillards : en effet le narrateur préfère ceux qui le paient le plus. Il est donc âpre au gain et ne s'intéresse pas vraiment aux personnes (qu'il nomme d'ailleurs "ils" ou les "vieillards"), mais à l'argent qu'ils lui donnent.
"Mais" marque donc cette opposition entre véritable attachement et intérêt pour l'argent.

C - LES VIEILLARDS ( 5 points)

6 - Les trois éléments qui montrent que les vieillards n'ont perdu ni le goût de la vie ni leur dignité :
Ils aiment se promener : "avaient très envie de se promener dans le parc".
Ancrés dans leur passé, ils y "voyagent" : "leur regard qui s'éclairait lorsqu'ils voyaient un écureuil".
Certains sont encore en assez bonne forme physique, et ne sont donc pas encore dépendants ni séniles : "leur indépendance", leurs bonnes jambes", "marchaient seuls et dignement".

7 - "Leur indépendance, leurs bonnes jambes étaient pour moi un manque à gagner" signifie que le narrateur perd de l'argent quand les vieillards, mobiles et autonomes, n'ont pas besoin de ses services pour les accompagner.
Il attend, de façon un peu cynique, leur dépendance prochaine : "fatalement, ils auraient besoin que je leur tienne le bras".

8 - a) Le verbe "avoir" est au conditionnel présent dans la forme "auraient".
Il situe le fait comme postérieur à un autre fait du passé.
On peut le considérer comme un "futur du passé".

    b) L'adverbe "fatalement" insiste sur le caractère inéluctable du délabrement physique des vieillards.
Leur situation ne s'arrangera pas mais empirera, c'est sûr, biologiquement inscrit, inévitable...

Voilà le passage réécrit à la première personne du singulier et au futur :
"J'aurai très envie en ce moment de me promener dans le parc. L'été me fera du bien. Je sourirai, je tiendrai mieux sur mes jambes que pendant l'hiver. J'arborerai une écharpe en couleur et un chapeau antique.