Partager :

Bien choisir ses enseignements d’exploration

Bien choisir ses enseignements d'exploration en 2ndeL’une des grandes nouveautés apportées par la réforme de la classe de 2nde concerne la création d’enseignements d’exploration. Leur but : permettre aux élèves de découvrir de nouvelles disciplines et de tester leurs motivations avant d’arrêter leur choix d’orientation en 1ère. Sciences, langues, nouvelles technologies ou arts, il y en a pour tous les goûts.

Et surtout pas de stress inutile : le choix de la classe de 1ère n’est pas lié aux enseignements d’exploration suivis en 2nde. Ouverture et curiosité sont donc les bienvenues !


Quand choisir ses enseignements d’exploration ?

Attention ! Tous les lycées ne proposent pas les mêmes enseignements d’exploration.

Aussi, au moment de formuler vos vœux d’affectation en fin de 3e, vous choisirez à la fois le lycée et les enseignements d’exploration selon l’offre disponible dans cet établissement.

En savoir plus sur le calendrier de l’affectation en fin de 3e >>

 

Quels enseignements choisir ?

Sauf cas particuliers, chaque élève est tenu de suivre 2 enseignements d’exploration en classe de seconde.

Le premier concernera obligatoirement le domaine de l’économie. Le second, plus ouvert, est à choisir parmi des disciplines très variées.

Quelques conseils pour aider votre enfant à faire le bon choix :

Il a arrêté son choix d’orientation en 1ère et souhaite s’y préparer ?

Il peut dans ce cas choisir un enseignement lié à sa future série pour renforcer ses connaissances dans ce domaine et faciliter sa poursuite d’études.

Il a arrêté son choix d’orientation en 1ère mais veut élargir son horizon ?

Qu’il se sente libre d’opter pour l’enseignement qui lui fait le plus envie ! Le terme « exploration » prend ici tout son sens. Il pourra découvrir de nouvelles matières, mener une réflexion sur des sujets qui le touchent, laisser parler sa créativité… En aucun cas le choix de l’enseignement d’exploration conditionnera son orientation future.

Il ne sait pas encore vers quelle 1ère se tourner ?

Il peut tenter alors de se projeter en termes de métiers : quelle(s) profession(s) souhaite-t-il exercer ? En fonction de sa réponse, il se peut qu’un enseignement d’exploration soit plus approprié qu’un autre. Un exemple : les métiers du social l’attirent mais il hésite entre une 1ère générale (bac ES notamment) et une 1ère technologique (bac ST2S). Le fait de suivre l’enseignement « santé et social » peut dans un premier temps lui permettre de vérifier sa motivation par rapport au secteur visé avant de choisir la classe de 1ère la plus appropriée.

 

Les cas particuliers

Cas particulier n°1 : choix d’un seul enseignement d’exploration

Par dérogation, certains élèvent peuvent suivre un seul enseignement d’exploration dont le volume hebdomadaire sera supérieur à celui des enseignements déjà cités. Ce choix devra se faire parmi les trois propositions suivantes :

Éducation physique et sportive

Corps, activités physiques et sciences, spectacle, santé, affrontement, mesure de la performance, sécurité, pleine nature et environnement, entraînement.

  • Durée hebdomadaire : 5h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Arts du cirque

Pratique artistique et approche culturelle.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Création et culture design

Design et significations, design et technologies, les productions du design, les desseins du design.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Cas particulier n°2 : remplacement du second enseignement d’exploration par une langue vivante ou de l’antiquité

Les élèves intéressés par l’apprentissage d’une langue vivante 3, du latin ou du grec ancien peuvent choisir de remplacer le deuxième enseignement d’exploration, d’une durée hebdomadaire de 1h30, par l’une de ces trois possibilités, d’une durée de 3 h par semaine.

Langues et cultures de l’Antiquité : latin ou grec

Le monde romain, figures héroïques et historiques, rhétorique, formes romanesques grecques.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Langue vivante 3

Compréhension de l’écrit, compréhension orale, expression écrite, interaction orale. La LV3 peut être choisie parmi les langues étrangères ou langues régionales.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info ! Le détail du programme >>

Cas particulier n°3 : choix d’un 3e enseignement d’exploration dans le domaine technologique

Les lycéens attirés par la filière technologique pourront quant à eux choisir 3 enseignements d’exploration au lieu de 2. Dans ce cas, ils doivent impérativement choisir en plus de l’enseignement en économie, deux autres enseignements d’exploration dans le domaine technologique : biotechnologies, création et innovation technologiques, sciences et laboratoire, sciences de l’ingénieur ou santé et social.

Quels enseignements d’exploration pour quelle 1ère ?

Si votre enfant sait déjà quelle classe de 1ère il souhaite intégrer, il peut prendre de l’avance en s’initiant à des disciplines en phase avec les futurs enseignements de sa série.

Voici les meilleures combinaisons possibles pour chaque série. Cliquez sur l’enseignement d’exploration souhaité pour obtenir sa présentation détaillée.

Pour une 1ère S :

Création et innovations technologiques

mobilité, sport, santé, habitat, énergie, communication, culture et loisirs, infrastructures, bionique, dématérialisation des biens et des services.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Sciences et laboratoire

géosphère, atmosphère terrestre, utilisations des ressources de la nature, modes de vie, prévention des pollutions et des risques, enjeux énergétiques contemporains, informations et communications.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Sciences de l’ingénieur

mêmes thématiques que pour « création et innovations technologiques »

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Méthodes et pratiques scientifiques

science et aliments, science et cosmétologie, science et investigation policière, science et œuvres d’art, science et prévention des risques d’origine humaine, science et vision du monde.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Informatique et création numérique

Développement d’une réflexion critique sur l’informatique et le numérique, sur les enjeux de société à travers leurs usages.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2015 avec mise en place progressive

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Pour une 1ère L :

Création et activités artistiques

choix de l’un des thèmes au programme : arts visuels, arts du son, arts du spectacle, patrimoines.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Littérature et société

l’écrivain et les grands débats de société, l’aventure du livre et de l’écrit, images et langages, médias, information et communication, paroles publiques, regards sur l’autre et sur l’ailleurs.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Arts du cirque

Pratique artistique et approche culturelle.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Latin

Mobilité, sport, santé, habitat, énergie, communication, culture et loisirs, infrastructures, bionique, dématérialisation des biens et des services.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Grec

Mobilité, sport, santé, habitat, énergie, communication, culture et loisirs, infrastructures, bionique, dématérialisation des biens et des services.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Langue vivante 3

Compréhension de l’écrit, compréhension orale, expression écrite, interaction orale. La LV3 peut être choisie parmi les langues étrangères ou langues régionales.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info ! Le détail du programme >>

Pour une 1ère ES :

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Le fonctionnement des organisations, et plus particulièrement de l’entreprise, et leur rôle économique et social sont au cœur du programme de cet enseignement.
Thèmes abordés  : acteurs de l’économie, décisions de l’entreprise, nouveaux enjeux économiques

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Sciences économiques et sociales

Plus axé sur la vie quotidienne, cet enseignement permettra aux élèves d’acquérir une culture économique et sociologique en prise directe avec notre société.
Thèmes abordés : ménages et consommation, entreprises et production, marchés et prix, formation et emploi, individus et cultures

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Langue vivante 3

Compréhension de l’écrit, compréhension orale, expression écrite, interaction orale. La LV3 peut être choisie parmi les langues étrangères ou langues régionales.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info ! Le détail du programme >>

Pour une 1ère STI2D :

Création et innovations technologiques

mobilité, sport, santé, habitat, énergie, communication, culture et loisirs, infrastructures, bionique, dématérialisation des biens et des services.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Sciences de l’ingénieur

mêmes thématiques que pour « création et innovations technologiques »

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Informatique et création numérique

Développement d’une réflexion critique sur l’informatique et le numérique, sur les enjeux de société à travers leurs usages.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2015 avec mise en place progressive

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Pour une 1ère STL :

Biotechnologies

Bioindustries, santé, environnement.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Sciences et laboratoire

géosphère, atmosphère terrestre, utilisations des ressources de la nature, modes de vie, prévention des pollutions et des risques, enjeux énergétiques contemporains, informations et communications.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Méthodes et pratiques scientifiques

science et aliments, science et cosmétologie, science et investigation policière, science et œuvres d’art, science et prévention des risques d’origine humaine, science et vision du monde.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Pour une 1ère STD2A :

Création et activités artistiques

choix de l’un des thèmes au programme : arts visuels, arts du son, arts du spectacle, patrimoines.

-* Durée hebdomadaire : 1h30 -* Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Création et culture design

Design et significations, design et technologies, les productions du design, les desseins du design.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Pour une 1ère STMG :

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Le fonctionnement des organisations, et plus particulièrement de l’entreprise, et leur rôle économique et social sont au cœur du programme de cet enseignement.
Thèmes abordés  : acteurs de l’économie, décisions de l’entreprise, nouveaux enjeux économiques

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Sciences économiques et sociales

Plus axé sur la vie quotidienne, cet enseignement permettra aux élèves d’acquérir une culture économique et sociologique en prise directe avec notre société.
Thèmes abordés : ménages et consommation, entreprises et production, marchés et prix, formation et emploi, individus et cultures

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Langue vivante 3

Compréhension de l’écrit, compréhension orale, expression écrite, interaction orale. La LV3 peut être choisie parmi les langues étrangères ou langues régionales.

  • Durée hebdomadaire : 6h
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info ! Le détail du programme >>

Informatique et création numérique

Développement d’une réflexion critique sur l’informatique et le numérique, sur les enjeux de société à travers leurs usages.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2015 avec mise en place progressive

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Pour une 1ère ST2S :

Santé et social

action humanitaire, vivre ensemble sur un territoire, handicap au quotidien, hôpital : image et réalité, les âges extrêmes de la vie, accueil de la petite enfance.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Biotechnologies

Bioindustries, santé, environnement.

  • Durée hebdomadaire : 1h30
  • Date d’entrée en vigueur du nouveau programme : rentrée 2010

Plus d’info !

Le détail du programme >>

Les enseignements facultatifs

Ceux qui le souhaitent peuvent ajouter aux enseignements obligatoires (communs et d’exploration), un enseignement facultatif d’une durée hebdomadaire de 3h, à choisir parmi 5 disciplines : latin, grec, langue vivante 3, arts (arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre) ou EPS.

A noter

Une même discipline ne peut être sélectionnée comme enseignement d’exploration et enseignement facultatif.