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Le web, un outil précieux pour les devoirs au lycée

. Pourquoi aider à l'appropriation du Web ? . Quels types de sites pouvez-vous leur conseiller ? . Comment accompagner vos enfants dans cette appropriation ?
Selon une enquête de Mediappro menée en 2005, 96% des 12-18 ans utilisent Internet. Deux activités principales les concernent : rester en contact avec leurs amis et accéder à des sites. Cette même étude met en avant que très peu d'entre eux sont accompagnés dans leur utilisation. Ce sont des amis, des frères et des s'urs qui leur montrent de nouvelles fonctions mais ni les parents ni l'école ne les aident à s'approprier ce média alors qu'ils passent plus de temps devant un écran d'ordinateur que devant la télévision. Pour continuer à les guider dans leur apprentissage, investissez vos efforts dans le web.

Fleche sous titre EditoPourquoi aider à l'appropriation du Web ?

Le web sert à approfondir ses connaissance, à se constituer une culture, à découvrir l'actualité de façon ludique et interactive ce qui le rend populaire chez les adolescents.

Il n'est pas nécessaire de vous rappeler à quel point la culture permet d'élargir son champ de vision, son esprit critique et sa capacité à étayer une argumentation. Le premier rôle de l'école est d'apprendre aux enfants et adolescents à réfléchir en leur donnant la capacité à le faire. Ils ont d'abord appris à lire puis à écrire, à calculer, à analyser puis petit à petit on leur demande de développer un esprit critique qui leur permettra de se forger des opinions et de défendre un point de vue.

De la même façon, il faut donner à vos enfants la capacité d'utiliser le web en dehors des fonctions de messageries instantanées (chat) qu'ils maîtrisent déjà parfaitement. Montrez-lui comment s'y prendre, ce qu'il peut trouver et quelles informations il peut sélectionner.

Fleche sous titre EditoQuels types de sites pouvez-vous leur conseiller ?

Pour une actualité quotidienne accessible le web pédagogique est un webzine (magazine publié uniquement en ligne) qui aborde les questions d'actualité en partant du principe que le monde éducatif n'est pas ennuyeux. Les articles s'enrichissent petit à petit de commentaires déposés par les internautes. Il sera très intéressant de découvrir la mise en place d'un débat avec la construction d'une argumentation. Ils pourront eux-mêmes déposer un commentaire et surveiller si leur point de vue suscite des réactions.

Pour apprendre de façon ludique France 5 éducation propose toute une série de jeux interactifs ou de séquences multimédia interactives classés par matières et niveaux. Ils peuvent s'en servir pour réviser une leçon précise ou simplement pour découvrir un sujet. En plus de cette rubrique « apprendre », ils découvriront des sujets d'actualité, des bons plans pour les révisions et pour s'orienter.

Pour apprendre à chercher une information et utiliser correctement un moteur de recherches, le site ebsi donne des pistes méthodologiques.

Pour trouver des documents audiovisuels, toujours plus agréables à consulter qu'une leçon écrite, consultez les archives de l'INA. Vous trouverez des vidéos triées par classes et par thème.

Une autre idée est de télécharger des petits logiciels spécialisés dans telles ou telles matières. L'Atlas numérique, que vous pouvez télécharger gratuitement et rapidement, propose des jeux et des quizz interactifs pour tester et apprendre la géographie. Faites un tour sur le journal du net pour trouver des idées, on vous y propose différents logiciels selon l'âge de vos enfants et la matière qui les intéresse.

Enfin les sites communautaires dédiés à l'éducation et à l'accompagnement scolaire, par exemple Intellego, sont intéressants car ils permettent de combiner le contact avec les autres et l'échange de savoir. Chacun apporte ou non une contribution sur un sujet dont il a envie de parler. Les sujets sont triés par niveau et par matière.

Que votre enfant soit bon élève ou non, l'enrichissement que lui apporte le web ne peut être négligeable. Pour le motiver :

  • Faites-lui réviser son interro en lui faisant consulter d'autres sources que celle de son professeur comme un document audiovisuel ou un article dans un journal. Il comprendra de lui-même qu'un même sujet peut être abordé de façon différente et qu'il a tout intérêt à en découvrir plusieurs avant de trouver sa propre approche.
  • Trouvez pour lui des adresses intéressantes sur l'actualité car à son niveau c'est inévitable. L'actualité lui donnera notamment des pistes sur les sujets qui peuvent tomber à une interro ou un examen.
  • Montrez-lui comment il peut illustrer un exposé avec des photos trouvées sur Internet (capturer les images, les mettre au bon format, les insérer dans le texte, les imprimer ) ou même des documents multimédia si bien-sûr vous avez la possibilité de lui prêter un ordinateur portable ou une clé USB quand il dispose d'un ordinateur en classe.

N'attendez plus pour surfer, plus vous maîtriserez Internet plus vous serez de bons conseils pour vos enfants.

Fleche sous titre EditoComment accompagner vos enfants dans cette appropriation ?

Demandez-vous déjà si vous maîtrisez correctement le surf sur Internet avant de vouloir l'apprendre à votre enfant. Si ce n'est pas le cas, vous trouverez de nombreux sites qui vous donneront des conseils : learthenet vous apportera des bases, takatrouver pour vous-même ou votre enfant propose de petites vidéos illustrant des questions : comment bien surfer, comment trier les informations, comment communiquer

Le deuxième point important est de vous informer sur la sécurité et d'y sensibiliser votre enfant. Le site droit des enfants très accessible et le site canadien cyberaverti donnent des exemples de mauvaises expériences.

Ne tombez pas dans la paranoïa : à partir du moment où votre enfant s'engage à ne pas délivrer d'infos perso, à ne pas réagir à un message qui le choque et à ne jamais rencontrer physiquement une personne rencontrée sur Internet, il n'y a pas de danger. Ne les limitez pas trop car plus vous serez strict à la maison, plus vos enfants trouverons des moyens pour se connecter à l'extérieur. Surveillez leur navigation mais ne les privez pas de chat ou de jeux en réseau.

Par contre, pensez à l'interpeler sur la notion de réalité et de superficialité de certaines informations. Une rumeur court vite sur le web et les documents erronés également. Vérifiez que votre enfant conserve son sens critique par rapport à ce qu'il trouve, apprenez-lui à hiérarchiser les informations, à approfondir les sujets (et pas seulement élargir le champ des connaissances) et à organiser sa pensée.

Le meilleur moyen de montrer à un enfant l'intérêt informatif du net est de l'emmener avec vous sur vos sites ou sur des sites que vous aurez sélectionnés pour lui.

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