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Bac général et bac techno : les sujets d’histoire géographie sont là !
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Bac général et bac techno : les sujets d’histoire géographie sont là !

Mis à jour par Sandra Desmidt
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Tags TAGS : Bac | Sujets bac

Les bacs pro l’ont déjà passé hier, c’est désormais au tour des bac S, bac ES, bac L et des bacs techno de s’y mettre ! Depuis 8h ce matin, les candidats au bac 2013 travaillent d’arrache pied sur l’épreuve d’histoire géographie et éducation civique.

France-examen vous dévoile les sujets des différentes séries

En attendant les résultats du bac 2013, France examen vous propose des réactions à chaud d'enseignants et tous les corrigés par séries de l’épreuve d’Histoire-géographie-Education civique.

Les sujets d’histoire-géo de bac S

Sujet 1 - En vous appuyant dur l’étude de cas traitée dans l’année, présentez la gestion durable d’un milieu : enjeux, acteurs, réalisations, effets. Sujet 2 - La localisation des activités sur le territoire français et la mondialisation. Sujet 3 - Analyse d’un document en histoire : L’économie-monde britannique. Montrez que ce document témoigne des différentes formes de la domination britannique sur l’économie-monde au milieu du XIXe siècle. Sujet 4 - Analyse de deux documents en géographie : La recherche et l’innovation en Europe. L’union européenne dans le commerce mondial, l es échanges de marchandises en 2011. A partir de ces deux documents montrez que la place de l’Union européenne dans la mondialisation.

Les sujets d’histoire-géo de bac ES et du bac L

*Première partie

Sujet 1 : L’Afrique du Sud : un pays émergent.

Sujet 2 : Les territoires dans la mondialisation : une inégale intégration.

Deuxième partie

Etude critique de documents d’histoire : Gouverner la France depuis 1946.

Montrez que ces deux documents témoignent de conceptions différentes du rôle et de l’action de l’Etat en France. En quoi le contexte de chacun de ces documents permet-il de comprendre ces conceptions ?

Les sujets d’histoire-géo de bac Techno

Histoire

Justifiez l’affirmation suivante : « Depuis la fin de la Guerre froide on voit émerger de nouveaux rapports de force dans les relations internationales ». (2 points) Proposez une définition du non-alignement (1points) Citez et datez deux reformes des institutions de la Vème République (2 points)

Géographie

4) Citez un acteur de la mondialisation favorisant l’uniformisation des modes de consommation. (1points)

5) Localisez l’ALENA. Situez et nommez un PMA et deux villes mondiales sur la carte en annexe et complétez la légende. (2 points)

6) Citez une mégalopole et donnez ses principales caractéristiques. (2 points)

Exercice n°1 Sujet d’étude : Amérique latine

Quelles relations les Etats-Unis entretiennent-ils avec l’Amérique latine entre 1945 et 1990 ? dans quel contexte international s’inscrivent-elles ? Pour quelles raisons les États-Unis continuent-ils d’intervenir en Am2rique latine après 1990 ? où et pourquoi ? Expliquez la phrase soulignée Montrez comment le rôle des Etats-Unis en Amérique latine a évolué depuis 1945, en justifiant le titre du document.

Exercice n°2 Sujet d’étude : le Proche Orient

Dans quelle région du monde trouve-t-on aujourd’hui les principales réserves de pétrole ? Jusqu’aux années 1970, où se situent les principales zones d’approvisionnement en pétrole dans le monde ? Qui les choisit et pourquoi ? Quelles mesures prennent les pays du golfe Persique dans les années 1960 et 1970 ? A l’aide des documents et de vos connaissances, montrez que l’exploitation du pétrole au Proche-Orient constitue un enjeu stratégique dans les relations internationales depuis 1945.

Exercice n °3 Sujet d’étude : Commerce : le café, un grand marché mondial

Nommez les principaux foyers de production et de consommation de café. A quels ensembles appartiennent-ils ? Qu’est ce qu’est un « café équitable » ? Pourquoi Starbucks investit-il massivement dans le commerce équitable ? A l’aide du document et de vos connaissances, montrez que le commerce équitable peut etre un facteur de développement.

Exercice n°4 Sujet d’étude : communication : le développement de l’internet.

A l’échelle mondiale, quel type de pays offre un fort accès à internet ? Quel type de pays offre un accès plus limité ? Présentez l’évolution de l’accès aux technologies de l’information et des communications dans les pays en développement Au sein de l’Union européenne, quels contrastes apparaissent dans l’utilisation de l’internet ? Quelle place occupe la France en Europe ? A l’aide des documents et de vos connaissances, justifiez l’expression « fracture numérique » à l’échelle mondiale et à d’autres échelles.

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