Annales espagnol du bac L

Le sujet porte sur la nouveauté de l'arrivée de la télévision dans les foyers espagnols dans les années soixante-dix. Les réactions des différents personnages face à ce qui se passe devant l'écran provoquent des commentaires drôles, voire attendrissants.

Le sujet est facile et surtout très intéressant du point de vue sociologique. Il montre très justement la réalité d'une Espagne qui commence à s'en sortir et dont les gens commencent à posséder des objets modernes.

Le sujet porte sur l'arrivée de la télévision dans les années soixante-dix dans les foyers espagnols. Il invite à découvrir le mélange de fascination et de peur devant cette nouveauté.

Le sujet est facile et surtout très intéressant du point de vue sociologique. Il montre très justement la réalité d'une Espagne qui commence à s'en sortir et dont les gens commencent à vouloir posséder des objets d'une société moderne.

La compréhension propose une série de questions de repérage sous forme de QCM, qui concernent de manière particulière les lieux évoqués : où l'on est, où l'on va...
Ce questionnement à partir de noms propres facilement identifiables facilite le travail. Cependant il faut faire attention au jeu des prépositions.

Les questions de rédaction portent sur le pourquoi et le comment de l'expérience de ces immigrés.
Le travail est facilité par la possibilité, du moins pour le début, de reprendre l'énumération qui explique en quoi consiste vivre "en espagnol". La deuxième partie est un peu plus difficile et demande d'entrer dans l'analyse.

La traduction ne devait pas poser de gros problèmes, malgré une ou deux expressions familières. La traduction porte sur quelques lignes de dialogue entre la petite-fille et sa grand-mère. Aucun mot n'est difficile, mais quelques expressions de langue orale pouvaient poser quelques problèmes. La traduction porte également sur les marqueurs temporels.

Le travail demandé consistait essentiellement à repérer des éléments relativement faciles pour des LV1. Le vocabulaire était relativement courant.

Les deux questions d’expression étaient variées, l’une consistait à caractériser de manière synthétique la "réalité" que vit cette famille. La seconde était une lettre.
Si la première n’était pas si facile que cela, du fait du petit nombre de lignes dont vous disposiez pour résumer cette situation, en revanche la lettre de l’enfant était plus aisée et assez facile à imaginer.

La traduction comportait quelques petites difficultés, qui tenaient plus à la traduction qu’à la compréhension même qui était sans problème majeur.

Le travail demandé consiste à repérer des éléments relativement faciles au sein du texte d'Edouard Rosset.
Ce texte ne présente pas de pièges linguistiques.

Il est impératif que vous connaissiez la réalité de la situation évoquée dans le texte.
En effet, chaque jour plusieurs zodiacs font le trajet entre l'Afrique et l'Espagne, non seulement à travers le détroit de Gibraltar, mais aussi vers les îles Canaries.