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Annales gratuites Bac 1ère L : Daltonisme

Le sujet  2003 - Bac 1ère L - Sciences - Questions SVT Imprimer le sujet
LE SUJET

PARTIE I : LA REPRESENTATION VISUELLE DU MONDE

Document 1 : Les confidences d'un daltonien (R. Davids)

J'ai toujours trouvé que, outre son prénom singulier, il y avait quelque chose de bizarre chez mon frère Orion : la façon dont il parlait des couleurs. Un matin de juin, par exemple, alors que nous étions tous les six, mes frères et moi, en train de traire les vaches dans notre ferme, Orion s'extasia sur le "magnifique" arc en ciel qui venait de faire son apparition.
Magnifique ? Qu'est-ce que tu nous chantes ? dit Georges, mon frère aîné. Je ne vois vraiment pas ce qu'il y a de magnifique dans un arc en ciel (...). C'était un arc en ciel tout ce qu'il y a de plus ordinaire, tel que j'en avais toujours vu : deux bandes de couleur, une bleue, une jaune, toutes les deux affreusement fades (...). La triste vérité (nous ne devions la découvrir que plus tard) était que sur nous six, cinq ne percevaient pas les couleurs. Notre infirmité, impossible à corriger, s'appelle daltonisme du nom d'un chimiste anglais du début du XIXe siècle qui en était atteint (...). Pour moi, la betterave est d'un bleu presque noir et je ne vois aucune différence entre le sang et l'huile de vidange d'un carter.
C'est à l'école primaire que j'ai pris pour la première fois conscience de mes difficultés avec les couleurs. Je m'étais un jour donné beaucoup de mal pour colorier une carte et, quand le professeur la montra à toute la classe, je crus que c'était pour la faire admirer..., mais tout le monde éclata de rire. Mes océans étaient de couleur pourpre ! Je ris avec les autres, mais j'étais profondément mortifié.
Pourtant la certitude de mon infirmité ne s'imposa à moi que lentement. Pendant les cours de chimie, le rose et le bleu du papier tournesol me laissaient perplexe, ainsi que l'identification de certaines substances par la couleur de leur flamme. L'élève le moins doué de la classe savait reconnaître le violet du potassium et le bleu du plomb. Pas moi. Je renonçai à une carrière scientifique.
Le bleu et le violet sont pourtant des couleurs que nous voyons, mes frères et moi. Mais nous sommes incapables de les distinguer l'une de l'autre (...).
Mais enfin, me dira-t-on, n'y a-t-il aucune nuance de rouge qui vous paraisse rouge ? Il m'est impossible de répondre à cette question, car je n'ai aucun moyen de savoir ce qu'est le rouge pour un œil normal. Pour moi, c'est une sorte de noir clair, assez agréable mais pas voyant du tout. Je ne distingue pas la viande bleue de la viande cuite à point, une tomate mûre d'une tomate verte, je ne peux pas savoir si une femme met du rouge à lèvres (...).

Extrait de Sciences et Vie junior. Dossier n°23 : La couleur

Question 1 (SVT) (2 points) Saisir des informations
De quelle anomalie de la vision est-il question dans le document 1 ? En dégager les principales manifestations.

Question 2 (SVT) (2 points) Restituer des connaissances
2.1 : Quelle est l'enveloppe interne du globe oculaire sensible à la lumière ?
2.2 : Quelles sont les cellules responsables de cette sensibilité ? Parmi elles, quelles sont celles qui interviennent dans la vision des couleurs ?

Question 3 (SVT) (3,5 points) Saisir des informations et les mettre en relation avec les connaissances
Exploiter le document 2 (a et b) pour expliquer comment les cônes participent à la vision.

Document 2 : Propriétés des photorécepteurs à cônes.

b : réaction de différents cônes soumis à différentes longueur d'ondes
Des expériences de physiologie ont permis d'obtenir les résultats suivants :

  • certains cônes ont une réponse électrique maximale quand on les éclaire avec des radiations bleues ou très proches du bleu
  • d'autres ont une réponse maximale avec des radiations vertes
  • une dernière catégorie à une réponse maximale avec des radiations rouges ou très proches du rouge.
  • Question 4 (SVT) (2,5 points) Mettre en relation dans un but explicatif

  • Précisez, à partir des documents, de quel type de daltonisme est atteint l'auteur du texte (document 1).
  • Quelle hypothèse peut-on proposer pour expliquer cette anomalie ?
  • Document 3 : la vision des couleurs chez les daltoniens.

    Il existe différents types de daltonisme.
    Un daltonien pronatope ne voit pas les rouges et ne distingue pas les violets des bleus.
    Un daltonien deutéranope ne voit pas les verts et ne distingue pas les jaunes des rouges.
    Un daltonien trinatope ne voit pas les bleus et ne distingue pas les violets des rouges.

    LE CORRIGÉ

    QUESTION 1

    L'anomalie porte sur la vision des couleurs, il s'agit du DALTONISME. Il se manifeste par une incapacité à distinguer une ou des couleurs. Il semble que pour l'auteur, ce soit la vision du rouge qui soit affectée.

    QUESTION 2

    2-1 L'enveloppe interne du globe oculaire sensible à la lumière est la RETINE.

    2-2 Les cellules responsables de cette sensibilité à la lumière sont les photorécepteurs. Ceux qui interviennent dans la vision des couleurs sont les PHOTORECEPTEURS A CONES.

    QUESTION 3

    Les documents 2 nous indiquent qu'il existe trois types de cônes qui sont à l'origine de messages nerveux. Ces cônes ont des pigments qui diffèrent et ne sont pas sensibles aux mêmes longueurs d'ondes. Notre vision des couleurs est liée à la réception et à l'analyse des messages que les cônes produisent. Ainsi notre vision du violet vient du fait que notre cortex reçoit des messages en provenance des cônes de type A et C en même temps.

    QUESTION 4

    En confrontant les documents 1 et 3, on aboutit à la conclusion que l'auteur est un DALTONIEN PRONATOPE.

    On peut émettre l'hypothèse que l'auteur ne possède pas de photorécepteur à cônes de type C fonctionnel. On peut penser qu'il s'agit d'une anomalie héréditaire puisque la majeure partie de sa fratrie en souffre également.

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