Annales espagnol du bac STD2A
Préparez l'épreuve espagnol du bac std2a à l'aide des annales corrigées.
Récapitulatif de votre recherche
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Liste des sujets espagnol du bac STD2A
Compréhension de l'écrit |
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2018 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Compréhension écrite Lire le sujet |
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| Doc 1. Repérages dans le texte et Vrai/Faux en justifiant bien les réponses. Attention à être le plus précis possible et à bien lire les consignes : il faut parfois citer 1, 2 ou 4 éléments qui viennent justifier les réponses. | |
Expression écrite |
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2018 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Expression Lire le sujet |
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| Au choix l'une des deux questions. 1. Il s'agissait de s'appuyer à la fois sur les trois documents du dossier et sur sa propre expérience personnelle pour déterminer si oui ou non le tourisme de masse est toujours bénéfique pour l'Espagne. Il fallait évidemment repérer les inconvénients majeurs qu'il comporte. 2. Pourquoi faut-il diversifier le tourisme et "parier sur la qualité". Il convenait de reprendre ici, en la commentant, l'affirmation finale du journaliste dans le document 1. Que signifie le tourisme durable? Un tourisme de qualité? à quoi s'oppose-t-il? | |
Compréhension de l'écrit |
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2017 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Compréhension écrite Lire le sujet |
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| Questions de repérages/Vrai-Faux/... pas de difficulté particulière. Attention à bien justifier ses réponses quand cela est demandé. La question 8 renvoie au débat soulevé par le dossier : en quoi l'agriculture intensive, l'agro-industrie et ses détracteurs sont liés à la notion de "progrès". Où est le progrès ? Dans l'agriculture intensive ou dans l'agriculture biologique ? Il est nécessaire d'argumenter. | |
Expression écrite |
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2017 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Expression Lire le sujet |
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| Il fallait rédiger au choix une des deux questions suivantes. Question 1 : il était demandé aux candidats de rédiger un texte, à la manière d'un article d'investigation sur "L'homme et les transgéniques" à partir des trois documents et des connaissances de chacun. Il était judicieux de s'appuyer sur les différents arguments pour ou contre évoqués dans les documents, en faisant bien attention à respecter l'homogénéité des temps verbaux (est-ce un récit au passé ou au présent ? quel que soit le choix opéré, il faut s'y tenir). Question 2 : débat autour du progrès scientifique. Voir question 8 de la compréhension écrite : où se situe le progrès? Dans l'agriculture intensive ou dans l'agriculture biologique? Il fallait évidemment argumenter. | |
La place des Mexicains aux Etats-Unis |
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2016 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Compréhension écrite Lire le sujet |
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| Ce sont uniquement des questions de repérage, des questions "Vrai/Faux" et une question de compréhension portant sur les différents points de vue exposés dans les documents sur la présence des Mexicains aux Etats-Unis. | |
Lieux et formes du pouvoir, espaces et échanges |
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2016 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Expression Lire le sujet |
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| Deux sujets au choix : le premier renvoie vers la notion "Lieux et formes du pouvoir" du programme et sur le document B. Le deuxième est en lien avec la notion "Espaces et échanges" et les documents A et C. | |
Compréhension de l'écrit : les mannequins |
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2015 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Compréhension écrite Lire le sujet |
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| Pas de difficulté particulière, ce sont des questions de repérage ou des questions "vrai-faux" à justifier. Les élèves sont rodés à cet exercice. La question 7 est la plus exigeante, elle demande aux candidats une compréhension fine des trois documents en montrant en quoi le document 1 s'oppose aux documents 2 et 3 : le document 1 véhicule une image classique du mannequin femme alors que les deux autres documents proposent une image novatrice du top modèle. | |
Expression écrite : les mannequins |
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2015 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Expression Lire le sujet |
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| On a trois sujets au choix. Un sujet à travers lequel les candidats doivent relier les trois documents à la notion au programme : soit la notion "Mythes et héros" (en quoi la figure du top modèle peut-elle apparaître comme une figure mythique ou au contraire plutôt dégradante), soit la notion "Lieux et formes du pouvoir" (en quoi le milieu de la mode repose-t-il sur des relations de pouvoir hiérarchisées). Le deuxième sujet est un sujet de rédaction au cours duquel le candidat doit imaginer ce que pourrait être une vie de mannequin. Il fait appel à l'esprit créatif du candidat. Et enfin, le troisième sujet demande d'argumenter sur le caractère idéal ou pas de la vie des mannequins. | |
Le futur professionnel des jeunes : compréhension de l'écrit |
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2014 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Compréhension écrite Lire le sujet |
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| Les questions de compréhension écrite ne devraient pas poser de problèmes, ce sont de simples repérages. | |
Le futur professionnel des jeunes : expression écrite |
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2014 - Bac Technologique Espagnol LV2 - Compétence linguistique Lire le sujet |
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| L'intérêt du sujet permet de favoriser la prise de position de la part du candidat qui devra se positionner soit sur une analyse de l'attitude des parents qui s'opposent au choix de l'enfant, soit en adoptant le point de vue du jeune qui va décider de suivre sa propre vocation. | |
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Les autres séries du bac espagnol
2 séries possèdent des annales corrigées
Voici les séries concernées :
Les matières du bac STD2A
Vous trouverez des annales réparties sur les 3 matières
Voici les matières concernées :
