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Epreuves du bac STI2D 2018

Épreuves terminales du bac STI2D
ÉpreuveTypeDuréeCoefficient
Physique-chimie écrit 3 h 4
Mathématiques écrit 4 h 4
Langue vivante 1 écrit et oral 2 h écrit + 20 min oral 2
Langue vivante 2 écrit et oral 2 h écrit + 20 min oral 2
Philosophie écrit 4 h 2
EPS contrôle continu de formation (CCF) - 2
Enseignements technologiques transversaux écrit 4 h 8
Enseignement de spécialité (architecture et construction, énergies et environnement, innovation technologique et éco-conception, systèmes d’information et numérique évaluation en cours d’année + oral terminal 20 min 12
Enseignement technologique en LV1 contrôle continu de formation (CCF) - 2 (pour les points supérieurs à la moyenne)

Détail des épreuves :

Physique-chimie :

L’épreuve est composée de 2 ou 3 parties indépendantes, portant de manière équilibrée sur différents domaines du programme. En savoir plus >>

Mathématiques :

L’épreuve est composée de trois à cinq exercices indépendants notés chacun sur 3 à 10 points. En savoir plus >>

LV1 et LV2 :

Elles donnent lieu à une épreuve écrite et une épreuve orale, chacune notée sur 20 points. La moyenne des deux notes permet d’attribuer la note générale de l’épreuve de LV1 et celle de LV2. En savoir plus >>

Philosophie :

3 énoncés sont proposés au choix au candidat (2 dissertations et une explication de texte). Un seul sujet est à traiter pour l’attribution d’une note sur 20. En savoir plus >>

EPS :

Cette épreuve est évaluée dans le cadre du contrôle en cours de formation (CCF). En savoir plus >>

Enseignements technologiques transversaux :

Cette épreuve s’appuie sur une étude de cas issue d’un dossier fourni au candidat par l’examinateur et présentant un système pluritechnique. Le candidat dispose d’une heure de préparation. Le dossier, accompagné d’un questionnaire, permet de résoudre un problème technique précis. Lors de la soutenance, le candidat dispose de 10 minutes pour exposer les conclusions de sa préparation puis de 10 minutes pour répondre aux questions de l’examinateur. En savoir plus >>

Enseignement de spécialité :

l’épreuve se déroule en deux parties. La première concerne les revues de projet. Il s’agit d’évaluations organisées en cours d’année et portant sur la conduite du projet. Cette partie permet d’évaluer le travail individuel des candidats pendant le déroulement du projet technologique. Le ou les enseignants de technologie responsables du suivi du projet sont chargés de l’évaluation du travail individuel du candidat au sein du groupe de projet. La seconde partie concerne la présentation du projet. Cette soutenance de 20 minutes s’appuie sur le dossier relatif au projet, préparé par le candidat et qui explique en 10 pages maximum les tâches effectuées par celui-ci durant le projet. Le candidat dispose de 10 minutes maximum pour présenter son dossier, s’en suit un dialogue de 10 minutes avec les examinateurs. Chacune des deux parties est affectée d’un coefficient 6. En savoir plus >>

Enseignement technologique en LV1 :

L’épreuve porte sur les compétences de communication en LV1 dans le cadre de la réalisation du projet technologique. Elle est évaluée en cours d’année, à l’oral. Une première partie porte sur la présentation orale en LV1 de la conduite de projet et la deuxième partie sur la présentation du projet, toujours en LV1. Pour cette dernière, le candidat est tenu d’élaborer un dossier technique de 5 pages maximum en LV1. Ce dossier sert de support de présentation mais n’est pas évalué. L’exposé du candidat ne doit pas dépasser 5 minutes et est suivi de 5 minutes d’entretien avec les examinateurs en LV1. Pour cette épreuve, seuls les points supérieurs à la moyenne sont pris en compte. En savoir plus >>