Retrouvez sous forme de check-list les règles essentielles d’une copie bien présentée.
Les règles de base
- Votre copie doit être soignée et agréable à lire. Une copie "brouillon" mettra la patience et l’indulgence de votre correcteur à dure épreuve et vous desservira à l’arrivée.
- Votre copie doit être lisible par n’importe qui et non uniquement par vous.
- Votre copie doit pouvoir être lue et comprise par une personne qui n’a pas lu le sujet.
- Le correcteur note ce que vous avez écrit et non ce que vous vouliez dire ou avez pensé, aussi ne commettez pas l’erreur de croire qu’une idée va de soi.
- Ne négligez pas la rédaction et la présentation même pour les matières scientifiques.
Les conseils de présentation
- Soignez votre écriture et écrivez gros si celle-ci est difficilement lisible ;
- Préférez une encre foncée et bannissez le rouge réservé au correcteur ;
- Respectez une marge suffisante pour la correction ;
- Aérez votre copie en sautant des lignes chaque fois que nécessaire ;
- Lorsque vous faites apparaître clairement votre plan, équilibrez et séparez les parties ;
- Pensez à distinguer les titres et sous-titres par un retrait, une numérotation, un soulignement ou une écriture en capitales ;
- Utilisez les couleurs et soulignements avec parcimonie ;
- Réalisez vos dessins, schémas ou graphiques assez grands pour être lisibles et bien séparés du texte.
Conseils de rédaction
- Respectez scrupuleusement l’orthographe des noms propres ;
- Relisez-vous attentivement pour traquer les fautes ;
- Rédigez clairement et privilégiez un langage courant (mais non familier) en préférant les phrases courtes et un vocabulaire maîtrisé ;
- Bannissez le style télégraphique ;
- Veillez au bon usage de la ponctuation afin de faciliter la lecture de votre copie ;
- Prenez garde à la paraphrase ;
- Si les abréviations, symboles et conventions sont acceptés dans les formules, ils doivent être évités dans les phrases rédigées ;
- Si vous écrivez des nombres, choisissez définitivement de les écrire soit en toutes lettres, soit en chiffres mais ne mélangez pas les deux car cela rendrait votre rédaction confuse.
Conseils pour vos copies littéraires
La reprise de l’énoncé est souvent inutile et généralement remplacée par l’introduction. Mais indiquez clairement le sujet choisi.
Soyez attentif à l’enchaînement compréhensible de votre démonstration et de vos idées : rédigez les intitulés de vos parties et n’omettez pas les liaisons et conclusions/transitions. Inutile de délayer ou d’utiliser des termes vagues comme "assez", "plutôt", "moins". Méfiez-vous aussi des tournures alambiquées, savantes ou trop personnelles comme "à mon avis". Evitez de finir vos phrases par des points de suspension ou "etc." : c’est un aveu d’imprécision. Ecartez aussi les points d’exclamation, procédés qui, souvent répétés et mal utilisés, risquent d’agacer votre correcteur.
Interdisez-vous les citations erronées ou incomplètes (et le cas échéant, n’oubliez pas de les encadrer de "guillemets") et évoquez toujours de façon rigoureuse les références aux auteurs. Dans tous les cas, ne les multipliez pas inutilement.
Conseils pour vos copies scientifiques
Pour les matières scientifiques, reportez clairement le numéro de l’exercice. Pensez à indiquer en haut d’une nouvelle copie "suite de l’exercice n°".
La rédaction fait aussi partie des exigences des matières scientifiques car elle permet de restituer et d’expliquer votre démarche et votre raisonnement. Calculs et démonstrations doivent être détaillés et généralement introduits par une phrase de type "Montrons que".
D’une façon générale, pour tout calcul, votre réponse doit, en principe, comporter :
- une formule générale ;
- le détail de vos calculs ;
- le résultat (n’hésitez pas à le souligner ou l’encadrer) accompagné d’une phrase de commentaire et de votre interprétation.
Et dans tous les cas…
Gardez impérativement 5 à 10 minutes en fin d’épreuve pour relire votre copie. Et bien sûr, n’oubliez pas de numéroter avec exactitude les feuilles de votre copie (pour 3 feuilles rendues, vous indiquerez sur chacune d’elles 1/3, 2/3, 3/3) et de toutes les remettre à la sortie de l’épreuve.
