Le sujet 2009 - Brevet Série Collège - Histoire - Géographie - Sujet de géographie |
Avis du professeur :
Le sujet de géographie ne présente pas de difficulté majeure. Les documents, variés et fort compréhensibles, permettent de bien dégager les idées principales nécessaires au traitement du paragraphe argumenté. La formulation de certaines questions pouvait toutefois paraître difficile contrairement à la réponse attendue. Le sujet doit être traité dans une optique comparative entre les effets de l'urbanisation au Nord et au Sud. |
(18 point)
Les transformations de la societe francaise entre 1945 et 1975
Document 1 : Un ouvrier français accède à la société de consommation
En 1947, à 14
ans, Richard obtient son certificat d'études. Dans son
trois-pièces-cuisine, sans douche ni salle de bains, la
famille Schnell vit au jour le jour. Avec son CAP de serrurier,
Richard est payé 200 francs par mois en 1950, 350 francs en
1954. Après 1958, sa femme va apporter au ménage 350
francs par mois en multipliant les heures supplémentaires. De
quoi acheter le mobilier. "C'est vers 1960 que j'ai senti ma
situation s'améliorer", dit-il. Cette année-là,
il touche 743 francs par mois et il fête sa première
voiture achetée, d'occasion, à crédit. Le frigo
et la télé viennent aussi à cette époque.
Richard comprend que le crédit lui permet d'améliorer
son sort un peu plus vite. Il achète une voiture neuve en
1965, qui lui coûte près de six mois de son salaire. En
1970, il en est à 2 200 francs de salaire mensuel.
Ses
filles, Martine née en 1958, et Sandrine née en 1966,
découvrent pour la première fois les grandes vacances
lointaines dans la caravane payée 14 000 francs en 1974.
D'après P. Beaudeux, Demain, la France, Hachette pluriel, 1986.
Document 2 : Evolution de la société française pendant les "Trente Glorieuses"
|
1946 |
1975 |
Population totale (en millions) |
40,5 |
52,6 |
Taux de natalité (en ‰) |
20,9 |
14,1 |
Taux de mortalité (en ‰) |
84,4 |
13,8 |
Espérance de vie moyenne des hommes (en années) |
59,9 |
69 |
Espérance de vie moyenne des femmes (en années) |
65,2 |
76,9 |
Population rurale (en %) |
46,8 |
31,5 |
Population urbaine (en %) |
53,2 |
68,5 |
Pourcentage d'une classe d'âge obtenant le baccalauréat |
4 |
24,4 |
Nombre de logements (en millions) |
12 |
21 |
Source : d'après les sites de l'INSEE (www.insee.fr) et de l'Assemblée nationale (www.assemblee-nationale.fr)
Document 3 : Construction de grands ensembles à Sarcelles (Val d'Oise) dans les années soixante
Source
: Catalogue de ressources documentaires sur le grand ensemble de
Sarcelles,
Les Publications du Patrimoine en Val de France n°9
— 2007.
Questions
(8
points)
Document 1 (3
points)
1. Relevez deux biens de consommation acquis par la
famille Schnell durant la période des "Trente
Glorieuses". Quels sont les moyens qui ont permis à cette
famille d'améliorer sa situation ?
Document 2 (2
points)
2. Relevez deux éléments montrant que
la santé des Français s'améliore.
Documents 2 et 3
(3 points)
3. Décrivez la photographie 3 puis
relevez, dans le document 2, deux éléments qui
justifient la construction de grands ensembles.
Paragraphe
argumenté
(10 points)
A partir des
informations tirées des documents et de vos connaissances
personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d'une
vingtaine de lignes montrant les transformations des conditions de
vie des Français entre 1945 et 1975.
I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES
DU SUJET
Le sujet d’histoire "Les transformations de la société française entre 1945 et 1975" porte sur les parties II du programme (Elaboration et organisation du monde d’aujourd’hui) et IV (La France depuis 1945). Il obligeait donc à mobiliser ses connaissances sur deux leçons différentes, ce qui n’est pas un problème majeur lorsque l’on a suivi et appris le cours correctement.
La difficulté principale du sujet réside dans la différence de formulation du sujet général : "Les transformations de la société française entre 1945 et 1975" et de celle du sujet du paragraphe argumenté : "Les transformations des conditions de vie des Français entre 1945 et 1975".
Le premier intitulé obligeait à traiter le sujet de manière plus élargie, incluant, par exemple, l’évolution des trois secteurs d’activités économiques ainsi que le rôle de l’immigration, etc. En revanche, le second intitulé était plus restrictif dans la mesure où il se limite aux conditions de vie et au comportement des Français durant cette période des Trente Glorieuses. Il fallait donc être vigilant sur l’intitulé du paragraphe argumenté afin de traiter le bon sujet.
II - LES REPONSES AUX QUESTIONS
1. Document 1 :
● Les deux
biens de consommation acquis sont : le mobilier, la première
ou la seconde voiture, mais aussi le frigo ou la télé.
●
Les moyens qui ont permis ces acquisitions sont l’obtention de
son CAP de serrurier et le crédit.
2. Document 2 :
● Les deux éléments montrant que la santé des Français s’améliore sont : la chute du taux de mortalité et l’allongement de l’espérance de vie moyenne des Français.
3. Documents 2 et 3 :
● Cette
photographie montre les grands ensembles qui ont été
construits à Sarcelles dans les années soixante. Ces
grands ensembles sont des quartiers de banlieues composés de
grands immeubles (tours et barres séparées par des
espaces non bâtis).
●
Les deux éléments du document 2 justifiant la
construction de ces grands ensembles sont l’augmentation de la
population urbaine et celle du nombre de logements qui a quasiment
doublé.
III - UN PLAN POSSIBLE
Deux idées-clés
sont à développer :
● Les
transformations des conditions de vie des Français,
● Les
causes de ces transformations.
IV - LE CONTENU DU PARAGRAPHE ARGUMENTE
|
Les transformations des conditions de vie des Français de 1945 à 1975 |
Les causes de ces transformations. |
Documents utilisables |
Le document 1 expose quelques exemples de l’amélioration des conditions de vie des ménages et l’accession de ceux-ci à la société de consommation : acquisition de mobilier, d’appareils électroménagers (frigo, télé), et de voitures. Il souligne aussi l’accès aux vacances et à la caravane. Le document 2
illustre d’autres améliorations dans le domaine de la
santé (baisse
du taux de mortalité infantile de 84,4 % à
13,8 %, augmentation
de la durée de vie moyenne hommes ou femmes d’environ
10 ans) et de la scolarité
avec l’augmentation de 4 % à 24,4 % d’une
classe d’âge au baccalauréat. Le document 3 illustre ce dernier facteur avec la construction des grands ensembles dans les banlieues. |
Le document 1 recense trois causes : l’amélioration de la qualification de la main-d’œuvre, l’augmentation des salaires, le développement du crédit. Le document 2 évoque indirectement les progrès médicaux, l’exode rural et rappelle les progrès de la scolarisation ainsi que la politique urbaine de cette période. |
Connaissances personnelles possibles |
Autres appareils électroménagers à mentionner : radio, machine à laver, etc. Il était nécessaire de définir la notion de société de consommation. |
Il fallait
évidemment rappeler le nom de cette période de
transformation, les Trente
Glorieuses (1945-1975), caractérisée
par un taux de croissance moyen de 5 % par an. Il fallait
aussi évoquer le baby-boom
d’après-guerre qui contribue à : Le rappel de l’aide américaine avec le plan Marshall est un facteur d’explication important. Parmi les causes de l’amélioration des conditions de vie, il était important d’aborder les grandes lois sociales de la période : Sécurité Sociale (octobre 1945, la création du SMIG (1956), l’allongement des congés payés (3ème semaine en 1956 et 4ème en 1968) |
V – LES OUTILS : SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE
a - Les "mots-clés"
Trente Glorieuses, société de consommation, grands ensembles, évolution, conditions de vie, exode rural
b - Les lieux, les dates, les hommes
Les lieux :
France, villes et campagnes, banlieues
Les dates : Trente
Glorieuses (1945-1975)
Les hommes : Les Français ;
l'Etat