Interview réalisée par France-examen

Il existe une différence entre le taux de mention du DNB 2012 et celui du DNB 2013 dans votre établissement (de 93,65% à 78,54%). Comment l'expliquez-vous ?

Je pense qu'il n'existe pas forcément d'explication rationnelle. Certaines épreuves sont plus difficiles ou plus faciles d'une année sur l'autre. Cela engendre des flux de notes qui peuvent expliquer les variations.

Votre établissement reste cependant très bien classé. A quoi attribuez-vous cette performance ?

Notre collège accueille plus de 1000 élèves avec 9 classes. Chaque niveau (6è, 5è, 4è, 3è) est piloté par un responsable qui manage une équipe de professeurs principaux. Ces derniers sont les interlocuteurs privilégiés des élèves et des parents. Le contact avec les familles est donc permanent et le suivi très serré pour que les parents soient alertés en temps utile en cas de problème. Cette organisation repose aussi sur une bonne entente entre tous les acteurs pédagogiques.

Au vu des résultats au DNB, votre établissement peut apparaître comme élitiste...

Je ne sais pas ce que cela veut dire. Nous essayons de donner à nos élèves le maximum de chances de se réaliser. Bien sûr, nous avons des exigences fortes de travail personnel mais je mets un point d'honneur à ne pas renvoyer les élèves en difficulté en cours de scolarité. Au contraire, mon souci est qu'ils terminent le cycle secondaire et qu'ils arrivent jusqu'au bac où nous avons aussi d'excellents taux de réussite.