Nous identifions ainsi les situations et les besoins de chaque élève et l'accompagnons au mieux dans toute sa scolarité. Cet encadrement et ce suivi pédagogique, basés sur des relations apaisées entre élèves et adultes, permettent aux collégiens, même ceux issus de catégories sociales défavorisées, de réussir de façon très satisfaisante.

A ce contexte d'apprentissage serein s'ajoutent des conditions de vie plutôt favorables : le collège est implanté dans une ville moyenne, dans une région économiquement dynamique... Ce sont aussi des indicateurs qui jouent en notre faveur et auxquels sont sensibles les familles, en particulier celles arrivant d'autres académies dont l'environnement est plus compliqué.

Toutes ces données sont finalement aussi importantes que le taux de réussite au brevet ou le nombre de mentions. La prise en compte des éléments cités dans ce commentaire permettent d'éclairer et de comprendre la qualité des résultats obtenus par un travail réel et de fond avec tous les protagonistes concernés.