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Annales gratuites Bac Général S spé Phys-Ch : Modulation démodulation

Le sujet  2005 - Bac Général S spé Phys-Ch - Physique - Exercice Imprimer le sujet
LE SUJET


Le but de cet exercice est d'observer l'action d'une modulation d'amplitude, suivie d'une démodulation sur le spectre de fréquence d'une note émise par une flûte à bec.

1. Analyse du son émis par une flûte à bec

On joue, avec une flûte à bec, une note "sol" devant un microphone, muni d'un amplificateur et relié à l'interface d'un ordinateur. Un logiciel approprié permet d'obtenir le spectre en fréquence de cette note, reproduit en figure 1.

1.1. Le son est-il pur ? Justifier.
1.2. Quelle est la fréquence du fondamental ?
1.3. Indiquer le nombre d'harmoniques (autres que le fondamental) qui composent ce son.
Préciser la fréquence de chacun.

2. Modulation d'amplitude

On souhaite réaliser une modulation d'amplitude à l'aide de deux tensions alternatives et périodiques : l'une u1(t), tension sinusoïdale provenant d'un GBF, I'autre u2(t) provenant d'un microphone M, muni d'un amplificateur, devant lequel on joue la note "sol" de la flûte. On donne les caractéristiques de u1(t) : amplitude, voisine de 2V, fréquence 100 kHz.

2.1. Des tensions u1(t) et u2(t) , quelle est celle appelée porteuse ? Justifier.
2.2. On obtient la tension modulée s(t) représentée sur l'enregistrement ci-dessous :

Où retrouve-t-on le signal modulant sur l'enregistrement de la tension modulée en amplitude ?
2.3. Le taux de modulation, pour les valeurs positives de s(t), est défini par . Les grandeurs Smax et Smin sont représentées sur !'enregistrement.
La modulation est de bonne qualité si ce taux de modulation est inférieur à 1.
Calculer m et conclure sur la qualité de la modulation.

3. Démodulation

On souhaite réaliser une démodulation de façon à obtenir le signal modulant issu de la flûte.
On réalise le montage suivant :

Une interface reliée à un ordinateur permet d'enregistrer successivement les tensions suivantes :

  • la tension uBM(t) pour deux valeurs différentes de la résistance R1, l'interrupteur K étant ouvert (courbes 1 et 2) ;
  • la tension uDM(t) avec la valeur de R1 qui donne une démodulation correcte, l'interrupteur K étant fermé (courbe 3).
  • 3.1. L'interrupteur K est ouvert. Etude du circuit ABMA appelé détecteur de crête ou d'enveloppe. Lorsque la tension modulée s(t) augmente, à partir d'une valeur suffisante, la diode est passante, le condensateur de capacité C1 se charge jusqu'à ce que uBM = smax puis s(t) diminue et la diode est bloquée.
    3.1.1. Que se passe-t-il dans le circuit ABMA lorsque la diode est bloquée ?
    3.1.2. Donner l'expression littérale du temps caractéristique t 1 de l'évolution de la tension uBM lorsque la diode est bloquée.
    3.1.3. Pour chacune des valeurs données à R1, calculer la valeur de t 1 correspondante.
    3.1.4. Dire quelle propriété doit posséder ce temps caractéristique t 1 par rapport à la période T de la porteuse pour avoir une bonne qualité de démodulation. Par observation des courbes 1 et 2, attribuer à chacune d'elles la valeur de R1 qui lui correspond.

    3.2. L'interrupteur K est fermé. La tension uDM obtenue après la démodulation correcte est une tension alternative périodique représentant le signal modulant.
    En comparant les courbes 2 et 3, expliquer le rôle de l'ensemble {R2 -C2} série.

    4. Analyse du signal obtenu après démodulation

    Le spectre en fréquence de la tension démodulée uDM est donné ci-contre : figure 2.

    4.1. Si la tension démodulée était appliquée à un haut-parleur parfait, la hauteur du son serait-elle la même que celle du son émis par la flûte ? Justifier.
    4.2. Le timbre de ce son serait-il le même ? Justifier.


     

    LE CORRIGÉ


    1. Analyse du son émis par une flûte à bec

    1.1. Un son pur n'admet qu'une seule composante dans son spectre en fréquence.
    Le son étudié n'est donc pas pur.

    1.2. Fréquence du fondamental : f1 = 790 Hz (c'est la plus petite).

    1.3. Cinq autres harmoniques composent le son étudié :
    f2 = 2f1 = 1580 Hz
    f3 = 3f1 = 2370 Hz
    f4 = 4f1 = 3160 Hz
    f5 = 5f1 = 3950 Hz
    f6 = 6f1 = 4740 Hz

    2. Modulation d'amplitude

    2.1. La porteuse est la tension de fréquence la plus élevée donc u1 (t).

    2.2. Le signal modulant est l'enveloppe supérieure de la tension modulée en amplitude.

    2.3.
    (Calcul de Smin :
    1cm <-> 1V
    1,3cm<->Smin=1,3V)
    Le taux de modulation est inférieur à 1 donc la modulation est de bonne qualité.

    3. Démodulation

    3.1.1. Lorsque la diode est bloquée, le condensateur de capacité C1 se décharge dans le conducteur ohmique de résistance R1.

    3.1.2. Temps caractéristique : t 1 = R1C1

    3.1.3. C1 = 1,0nF = 1,0.10-9 F
    pour R1 = 15 kW  = 1,5.104 W , t 1 = 1,5.10-5s.
    pour R2 = 150 kW  = 1,5.105 W , t 2 = 1,5.10-4s.

    3.1.4. Pour obtenir une bonne qualité de démodulation, il faut que le temps caractéristique t 1 soit très supérieur à la période T de la porteuse.
    (Avec.)
    La courbe 1 montre une démodulation de mauvaise qualité donc réalisée avec R1 = 15 kW (t 1 est supérieur mais voisin de T)
    La courbe 2 montre une démodulation de bonne qualité donc réalisée avec R1 = 150 kW (t 2>>T)

    3.2. Les courbes 2 et 3 ont la même forme mais uBM = uDM+u (u = tension constante).
    Le rôle de l'ensemble {R2-C2} série est donc de supprimer la composante continue de la tension obtenue à la sortie du circuit détecteur d'enveloppe.

    4. Analyse du signal démodulé

    4.1. La hauteur du son correspondant à la tension démodulée est la même que celle du son émis par la flûte car les deux spectres indiquent la même fréquence pour le fondamental (f1 = 790 Hz).

    4.2. Par contre, le timbre du son est différent car le spectre en fréquence de la tension démodulée ne comporte plus que 3 harmoniques (au lieu de 5 pour le signal modulant).
     

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