Annales gratuites Brevet Série Collège : La décolonisation française

La décolonisation française (1945-1962)

DOCUMENT 1

1) Quelle fonction occupe le général de Gaulle en 1960 ?

2) A l'aide de vos connaissances personnelles, expliquez l'expression "un mouvement irrésistible qui s'est déclenché dans le monde à l'occasion de la guerre mondiale".

3) Expliquez "est-ce que les nouvelles souverainetés doivent être acquises contre l'ancien colonisateur en le maudissant ?"
Donnez deux exemples français.

4) La proposition de coopération de De Gaulle a-t-elle été acceptée ? Justifiez votre réponse.


DOCUMENT 2

5) A quel grand texte l'auteur se réfère-t-il ?

6) Quelle est la métropole ?

7) Qui sont les autochtones ?

8) Quels droits sont revendiqués ?


DOCUMENT 3

9) A quoi reconnaît-on les pays colonisés ?

10) A quoi reconnaît-on la puissance coloniale ?

11) Comment comprenez-vous le point d'interrogation ?


DOCUMENTS 2 ET 3

12) A quelle revendication de Senghor la pancarte fait-elle référence ?



DOCUMENT 1

Texte de la conférence de presse du général de Gaulle, le 5 septembre 1960.

"Considérant que l'émancipation des peuples est conforme, tout à la fois, au génie de notre pays, au but de nos grands colonisateurs, conforme aussi au mouvement irrésistible qui s'est déclenché dans le monde à l'occasion de la guerre mondiale, j'ai engagé dans cette voie-là la politique de la France ! Ce n'est pas que je renie l'œuvre colonisatrice de l'Occident… Mais je n'en crois pas moins qu'il faut savoir, quand le moment est venu, reconnaître à tous le droit de disposer d'eux-mêmes… Est-ce que les nouvelles souverainetés doivent être acquises et exercées contre l'ancien colonisateur, en le maudissant, ou bien, au contraire en accord amical ? La réponse me paraît être recommandée par le bon sens… A quatorze républiques africaines et à la république malgache, la France a proposé sa coopération".


DOCUMENT 2

Texte de L.S.Senghor, extrait de Défense de l'Afrique noire, 1945.

Nous voulons entre autres choses :

1) Que la Constituante complète la Déclaration des droits de l'homme, en ajoutant à la liberté et à l'égalité des individus celle des peuples et des races.

2) Que la métropole […] laisse les autochtones eux-mêmes modifier leurs institutions.

3) Qu'un sérieux effort d'instruction et d'éducation soit entrepris.

4) Que les autochtones puissent, à titres égaux, accéder à toutes les fonctions administratives.

5) Que la justice soit la même pour les autochtones et pour les Européens.

6) Que le travail forcé soit supprimé.


DOCUMENT 3

Couverture d'un livre sur la décolonisation.

I - NATURE DU SUJET

Il s'agissait pour vous aujourd'hui de traiter à l'aide de documents (deux textes et une couverture de livre) de LA DECOLONISATION FRANÇAISE (1945-1962).

Vous deviez répondre chronologiquement aux questions qui vous étaient posées, en vous appuyant sur les documents et en mobilisant vos connaissances personnelles.

Attention à ne pas paraphraser (voir recopier !) les textes proposés.


II - CONNAISSANCES ESSENTIELLES

DOCUMENT 1

1) En 1960, le général de Gaulle est président de la V^e République française.

2) Les puissances coloniales telles que la France ou le Royaume-Uni ont durant la Seconde Guerre Mondiale été coupées de leurs empires coloniaux. Elles ont relâché les liens qu'elles maintenaient et les colonies ont appris à vivre seules.
Par ailleurs la guerre et la défaite face à l'Allemagne, dans le cas de la France, ont montré aux colonisés que leur métropole était vincible.
Affaiblies dans leur prestige, les métropoles doivent faire face à la montée de mouvements nationalistes réclamant l'indépendance.
La Charte de l'ONU, la Déclaration des droits de l'homme de 1948 militent encore dans ce sens, tout comme l'attitude des deux nouveaux grands (Etats-Unis et URSS).

3) Le général de Gaulle se pose la question des formes de la décolonisation :

- "accord amical"
- guerre entre métropole et colonie.

De fait, la France s'enlise dans des guerres coloniales depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale.

Deux décolonisations se font particulièrement dans la douleur :

- l'Indochine (1946-1954)
- l'Algérie (1954-1962)

 

4) En Afrique noire et à Madagascar, la décolonisation et l'accession à l'indépendance se feront pacifiquement à partir de 1956.
On peut donc dire que la proposition de De Gaulle a été acceptée.


DOCUMENT 2

5) Senghor se réfère à la Déclaration des droits de l'homme.

6) La métropole, c'est ici la France.

7) Les autochtones sont les Africains, ici très certainement les Sénégalais, dont Senghor deviendra le représentant en tant que premier président du pays.

8) Il revendique pour les colonisés une reconnaissance de l'égalité des races et des peuples, mais aussi des droits politiques comme celui de modifier leurs institutions eux-mêmes.
Il revendique l'instruction et l'éducation ; l'égalité avec les colons dans l'obtention de fonctions administratives ; une même justice pour tous et la fin des travaux forcés.


DOCUMENT 3

9) On reconnaît sur cette couverture de livre les pays colonisés à :

- leur aspect physique ("race" noire)
- des armes traditionnelles (sagaies)
- des revendications
- une pauvreté vestimentaire et un air menaçant

10) La puissance coloniale est représentée par un Blanc, armé, chaussé et vêtu d'un short (tenue classique du colonisateur européen), surpris semble-t-il de la réaction du colonisé.

11) Le point d'interrogation montre la surprise, l'incompréhension même du Blanc devant de telles exigences de la part de l'autochtone : "Liberté, Egalité, Fraternité", comment ose-t-il ?


DOCUMENT 2 ET 3 :

12) La pancarte fait référence à la première revendication de Senghor ainsi qu'à la quatrième et à la cinquième : l'égalité !

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