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Annales gratuites Bac STI Génie Matériaux : Fonction exponentielle

Le sujet  2007 - Bac STI Génie Matériaux - Mathématiques - Problème Imprimer le sujet
Avis du professeur :

Le sujet porte sur une étude de fonction avec fonction intermédiaire et calcul d'aire.
L'utilisation d'une fonction intermédiaire nécessite de bien savoir interpréter graphiquement les résultats obtenus par le calcul.

LE SUJET


(11 points)

Soit la fonction f définie sur l'ensemble des nombres réels R par :

f(x) = e—x + 2x — 3

Soit (C) la courbe représentative de f dans le plan muni d'un repère orthogonal  d'unités graphiques 2 cm en abscisse et 1 cm en ordonnée.

1. Limites aux bornes

a) Déterminer la limite de la fonction f en +¥.

b) Déterminer la limite de la fonction f en —¥.

On pourra établir au préalable que pour tout nombre réel xf(x) = e—x (1 + 2xex — 3ex).

2. Asymptote oblique

a) Montrer que la droite (D) d'équation y = 2x — 3 est asymptote à la courbe (C).

b) Étudier la position relative de la droite (D) par rapport à la courbe (C).

3. Étude des variations de la fonction f

a) Montrer que, pour tout nombre réel x,   où f ' est la dérivée de la fonction f.

b) Résoudre dans R l'équation d'inconnue x : f '(x) = 0.

c) Étudier le signe de la dérivée f ' de la fonction f sur R.

d) Établir le tableau de variation de la fonction f.

e) Calculer f(1) et déterminer le signe de f(x) pour tout nombre réel x appartenant à l'intervalle [0 ; 1].

4. Tracer la droite (D) et la courbe (C) dans le repère .

5. Calculer l'aire A en cm² de la partie du plan délimitée par la courbe (C), l'axe des abscisses, l'axe des ordonnées et la droite d'équation x = 1. On donnera la valeur exacte de A, puis la valeur arrondie à 10-2.

6. Contrôler l'ordre de grandeur du résultat de la question précédente en calculant l'aire en cm² de la surface d'un ou deux trapèzes que l'on précisera.

LE CORRIGÉ


I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET

Étude d'une fonction exponentielle suivie d'un calcul d'aire.
Pour le calcul d'aire il faut penser au signe de f(x).


II - LES NOTIONS DU PROGRAMME : SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE

Fonction exponentielle
● Limites
● Asymptote oblique
● Calcul d'Aire


III - LES RESULTATS

1.
a)

b)

2.
a)

b) D est située au-dessous de C.

3.
a)

b) f'(x) = 0 ssi x = —ln2

c) f'(x³ 0 ssi x ³ —ln2
    f'(x£ 0 ssi x £ —ln2

e) f(1) = e—1 — 1
   f(x) < 0 sur [0 ; 1]

4. Voir graphique.

5. A = 2 (e—1 + 1) cm²
    A = 2,74 cm²

6. Aire du trapèze 3 cm².


IV - LES RESULTATS COMMENTES ET DETAILLES

La fonction f est définie sur R par :
f(x) = ex + 2x — 3

1. Limites aux bornes
a)

D'où .

b) f(x) = ex (1 + 2xex — 3ex)

Donc .
D'où .

2. Asymptote oblique
a) f(x) — (2x — 3) = ex

Comme

alors la droite D d'équation y = 2x — 3 est asymptote à la courbe C.

b) f(x) — (2x — 3) > 0 car ex > 0
alors la droite D est située au-dessous de la courbe C.

3. Etude des variations de f.
a) f'(x) = —ex + 2

d'où

b) f'(x) = 0 ssi 2ex — 1 = 0
f'(x) = 0 ssi 2ex = 1

f'(x) = 0 ssi

f'(x) = 0 ssi

f'(x) = 0 ssi x = —In2

c) f'(x) est du signe de 2ex — 1 car ex > 0 pour tout réel x.

f'(x³ 0 ssi 2ex — 1 ³ 0

f'(x³ 0 ssi

f'(x³ 0 ssi

f'(x³ 0 ssi x ³ —In2
d'où f'(x£ 0 ssi x £ —In2

d) Il en résulte le tableau de variation suivant :

e) f(1) = e—1 — 1
Comme la fonction f est strictement croissante sur l'intervalle [0 ; 1] et que f(1) < 0 alors
f(x) < 0 pour tout nombre réel x appartenant à l'intervalle [0 ; 1].

5.

A = —(—e—1 + 1 — 3) + (—1)

A = e—1 + 2 — 1
A = e—1 + 1 unités d'aire.
A = 2(e—1 + 1) cm2
soit A = 2,74 cm2 à 10—2 près.

6. Aire du trapèze OABC
OA = 2 cm
AB = 1 cm
OC = 2 cm



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