Le sujet 2007 - Bac STI Génie Electrotec. - Physique - Exercice |
Avis du professeur :
Il s'agit d'étudier la variation de vitesse d'un moteur
asynchrone alimenté par un onduleur maintenant le rapport U/f constant. Vous
devez connaître l'allure du réseau de caractéristiques mécaniques du moteur
dans cette situation. |
Partie C : Réglage de la vitesse du moteur asynchrone
Le moteur asynchrone comporte 6 pôles. Il est alimenté par un
onduleur triphasé et fonctionne à constant.
On admettra, dans ces conditions, que le moment du couple utile fourni par le moteur peut se mettre sous la forme : Tu = k (ns — n) où k est une constante, n et ns étant exprimées en tr.min—1.
1. On donne sur le document réponse 2 la caractéristique Tu(n) pour f = f0 = 50 Hz et U = U0 = 400 V. Calculer la valeur de k en précisant son unité.
2. Pour un utilisateur donné, le moment Tr du couple résistant imposé au moteur est constant et égal à 19 N.m.
2.1. Tracer la caractéristique Tr(n) sur le document réponse 2.
2.2. Quelle relation existe-t-il entre Tr et Tu lorsque le moteur fonctionne en régime permanent.
2.3 La charge imposant au moteur un moment de couple résistant constant, montrer que (ns — n) reste constant quand ns et n varient. Vérifier que la différence (ns — n) est égale à 40 tr.min—1.
2.4. Evolution du point de fonctionnement.
2.4.1. Calculer ns1 pour une fréquence de rotation du
rotor n1 = 580 tr.min—1.
2.4.2. En déduire la fréquence f1 et la tension U1
délivrées par l'onduleur.
2.4.3. Tracer la caractéristique utile Tu1(n)
correspondant à ce point de fonctionnement sur le document réponse 2. Comparer
son allure à celle de Tu(n) à 50 Hz.
2.5. Tracer la caractéristique utile Tu2(n) pour une fréquence de l'onduleur f2 = 20 Hz. En déduire la fréquence de rotation n2 du moteur.
3. L'évolution de la vitesse v du tapis en
fonction de la fréquence f fournie par l'onduleur est donnée sur le
document ci-après :
3.1. Observer l'allure de la courbe précédente : la vitesse est-elle proportionnelle à la fréquence ? Justifier. Déterminer la fréquence minimale de démarrage, dite fréquence de décollage.
3.2. Quelle est la valeur de la fréquence f correspondant à une vitesse du tapis de 12 km/h ?
Document réponse 2 : moteur asynchrone
I - LES RESULTATS
Partie C : Réglage de la vitesse du moteur asynchrone
1.
2.1. Voir document ci-dessous.
2.2. Tu = Tr
2.3.
2.4.1. ns1 = 40 + n1 = 620 tr.min—1
2.4.2. f1 = ns1 × p = 31 Hz
2.4.3. Voir document ci-dessous.
Caractéristique parallèle à la précédente.
2.5.
n2 = 360 tr.min—1.
3.1. v non proportionnelle à f car v(f)
ne passe pas par l'origine.
fmin = 2,5 Hz
3.2. Pour v = 12 km/h, f = 31 Hz.
II - LES RESULTATS COMMENTES ET DETAILLES
1. D'après le document ci-dessus,
● ns = 1 000 tr.min—1
(valeur de n pour Tu = 0 : à vide, le moteur
n'entraîne aucune charge et tourne quasiment à la fréquence de synchronisme ns).
● Pour n = 960 tr.min—1, Tu = 19 N.m
d'où :
2.1. Voir document ci dessus.
2.2 Lorsque le moteur fonctionne en régime permanent Tu = Tr.
2.3. Si Tu = Tr = constante,
2.4.1 ns — n1 = 40 tr.min—1 d'ou ns1 = 40 + n1 = 40 + 580 = 620 tr.min—1
2.4.2 .
2.4.3 Voir document ci dessus
Cette nouvelle caractéristique Tu1(n) parallèle à celle de Tu(n)
à 50Hz.
2.5 Pour une fréquence f2 = 20 Hz
Cette caractéristique doit être parallèle aux précédentes.
Graphiquement, la fréquence de rotation du moteur est n2 = 360 tr.min—1
3.1. La vitesse v n'est pas proportionnelle à la fréquence f car la courbe v(f) est une droite qui ne passe pas par l'origine. Graphiquement, la fréquence de décollage est fmin = 2,5 Hz.
3.2 Pour v = 12 km/h, f = 31 Hz.
III - LES OUTILS : SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE
Connaissances scientifiques
−
Constitution d’une machine asynchrone. Différentes sortes de rotors.
− Principe du fonctionnement. Glissement.
− Bilan des puissances.
− Rendement.
− Caractéristiques I(n) et T(n) dans la partie utile.
− Moment du couple électromagnétique dans la partie utile
(proportionnalité à g et ; PV2tr= Tem Ωs).
Savoir-faire
expérimentaux
− Utiliser un moteur asynchrone pour obtenir un point de
fonctionnement donné.
− Réaliser les mesures pour déterminer le rendement d’un moteur
asynchrone.
− Mesurer le glissement.
Savoir-faire
théoriques
− Déterminer le point de fonctionnement
d’un groupe entraîné par un moteur asynchrone
− Déterminer le rendement d’un moteur asynchrone
Variation de la vitesse :
• D’un moteur à courant continu,
• D’un moteur à courant alternatif.
Connaissances
scientifiques
− Allures des principales caractéristiques
des charges entraînées.
− Les principales sources.
− Réglage de la vitesse d’un moteur à courant continu par variation
de la tension d'alimentation.
− Alimentation d’un moteur asynchrone par
un onduleur réalisant la condition U/f = cte.
Savoir-faire
expérimentaux
− Commander la vitesse de moteurs à partir de dispositifs
expérimentaux fournis
Savoir-faire
théoriques
− Allure du réseau des caractéristiques mécaniques d’un moteur
à courant continu à excitation indépendante et constante soumis à une tension
d’induit de valeur moyenne réglable. Justifier l’intérêt d’un
tel mode de fonctionnement par rapport à une action sur le courant
d’excitation.
− Donner une justification qualitative de la condition U/f = cte pour une alimentation, par un onduleur à fréquence réglable, d’un
moteur asynchrone à cage. Allure du réseau des
caractéristiques mécaniques d’un moteur asynchrone alimenté avec une
commande U/f = cte.