Annales gratuites Brevet Série Collège : La France en 1940-1941

La France en 1940-1941

DOCUMENT 1

1)
a) Qui signe ce texte ?
b) Quelle est la fonction de cette personne ?

2)
a) Quelle est la situation militaire de la France à la date de la signature de ce texte ?
b) Pourquoi ce texte est-il signé à Vichy ?

3) Education civique : d'après la décision n° 2, Pétain exerce le pouvoir législatif : qu'est-ce que le pouvoir législatif ?

4) Education civique : comment appelle-t-on l'autre pouvoir exercé par Pétain, présenté par la décision n° 3 ?

5) Education civique : devant qui les ministres sont-ils responsables ?


DOCUMENT 2

6)
a) Quelle est la nature de ce document ?
b) A qui l'auteur s'adresse-t-il ?

7)
a) Pour la majorité des Français, en juillet 1940, à quel événement de la Première Guerre mondiale Pétain doit-il sa "gloire" ?
b) L'auteur partage-t-il cette opinion ? Justifiez votre réponse.

8) Pour l'auteur, Pétain a trahi la confiance des Français : relevez dans le texte deux expressions qui le montrent.

9) A l'aide de vos connaissances et en prenant deux exemples, expliquez ce que veut dire l'expression "vous collaborez".


DOCUMENTS 1 ET 2

10) L'auteur du texte 2 écrit : "vous avez étranglé cette République". De quelle République s'agit-il ?

11) Education civique : comment appelle-t-on un régime politique dans lequel une seule personne possède autant de pouvoirs que Pétain en 1941 ?

DOCUMENT 1 : Extrait d'un décret.

"Nous, maréchal de France, chef de l'Etat français,
Vu la loi constitutionnelle du 10 juillet 1940, décrétons :

1) Le chef de l'Etat a la plénitude du pouvoir gouvernemental, il nomme et révoque les ministres, qui ne sont responsables que devant lui.

2) Il exerce le pouvoir législatif jusqu'à la formation de nouvelles Assemblées. Une fois celles-ci formées, il peut l'exercer sur sa seule décision en cas de crise grave.

3) Il promulgue les lois et assure leur exécution.

4) Il dispose de la force armée."

Fait à Vichy, le 11 juillet 1940, Philippe PETAIN


DOCUMENT 2 : Lettre au maréchal Pétain.

"Je suis un ancien poilu de Verdun. J'étais à la cote 304. J'ai deux frères tombés là-bas. Vous commandiez aux 500 000 soldats que vous avez fait abattre pour que le Boche ne passe pas.

C'est ce qui fit votre gloire.

Sans la République et sans nous, qu'auriez-vous été ? Rien. Vous avez étranglé cette République qui nous a donné un magnifique empire colonial.

Maréchal, vous collaborez maintenant avec les ennemis d'hier. Vous nous préparez à l'esclavage. 98 % des Sarthois protestent contre vos actes.

Mais il nous faut nous taire. Il faut essayer de vivre afin d'être prêts à secouer le joug (1) quand la libre Amérique viendra à notre aide."

Lettre anonyme, 22 mai 1941, Archives départementales de la Sarthe.

(1) oppression.

I - NATURE DU SUJET

Les deux documents étudiés ici constituent deux démarches opposées après que la France a signé l'arrêt des combats le 22 juin 1940 : faut-il collaborer avec l'Allemagne ? Telle est donc la question posée aux Français en 1940, question à laquelle le correcteur attendait que vous répondiez !

L'observation méticuleuse des deux documents et le rappel du cours sur le régime de Vichy vous permettaient de traiter un tel sujet.

II - CONNAISSANCES ESSENTIELLES

DOCUMENT 1

1)
a) Philippe Pétain est le signataire de ce décret.
b) Il est alors président du Conseil, en passe de devenir le chef de l'Etat français par ce texte.

2)
a) En juillet 1940, la France est une nation vaincue : le 22 juin, elle a signé l'armistice à Rethondes et s'apprête à se soumettre à l'ordre allemand.
b) Le décret est signé à Vichy, car cette ville est devenue la capitale de la France non occupée (la zone libre).

3) Le pouvoir législatif est celui qui confère le droit d'établir les lois.

4) Pétain détient aussi le pouvoir exécutif.

5) Les ministres ne dépendent que de Pétain, qui est donc à la fois le chef de l'Etat et le chef du gouvernement.


DOCUMENT 2

6)
a) Il s'agit ici d'un document épistolaire anonyme écrit par un ancien combattant de la guerre de 14-18.
b) L'auteur s'adresse à Pétain.

7)
a) Pour les Français, le maréchal Pétain symbolise l'héroïque bataille de Verdun, décisive pour la victoire finale contre l'Allemagne.
b) Le ton du poilu marque déjà une forme de contestation du fait d'armes du maréchal : il sous-entend que les soldats ont été sacrifiés pour la gloire de leur chef !

8) Deux expressions traduisent la trahison du maréchal :
- "L'esclavage", résultat de la collaboration.
- "Etranglé", ou l'évocation de l'abolition de la IIIe République par le vote du 10 juillet 1940.

9) La collaboration peut être illustrée par l'évocation de l'envoi en Allemagne de travailleurs français pour soutenir l'industrie allemande (le STO), ou par la participation du régime de Vichy à la déportation des Juifs (le statut des Juifs, en octobre 1940, reprenant même la politique antisémite des nazis).


DOCUMENTS 1 ET 2

10) Dans sa lettre, l'auteur dénonce le vote du 10 juillet qui a mis fin à la IIIe République.

11) Le régime de Vichy présente les caractéristiques d'une "dictature", ou tout au moins d'un régime autoritaire.

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