Annales physique du bac S

Cet exercice porte sur toute la partie électricité (dipôles RC, RL et RLC).
Le sujet est simple et court et permet de savoir rapidement si vous avez bien compris la partie électricité.

L'exercice porte sur la radioactivité et l'énergie libérée lors d'une réaction nucléaire.
Le sujet est classique et très abordable. Seule difficulté : la question 1.2.2. concernant l'énergie libérée.

Il s'agit d'un exercice de physique portant sur la partie "produire des sons, écouter" : il s'intéresse à un instrument apprécié des élèves : la guitare électrique.
C'est un sujet court assez classique. Quelques bémols :
● choisir les termes exacts pour la question 1.1.
● les chiffres significatifs de la question 1.1.2.

Exercice mixte physique/chimie : première partie portant sur le mouvement d'un boulet de canon dans le champ de pesanteur, deuxième partie traitant de la restauration de ce boulet par électrolyse.
Partie mécanique : démonstration de cours classiques ; les formules finales sont données.
Partie chimie : des questions générales de cours puis établissement de la relation entre la quantité de dihydrogène dégagé et l'intensité du courant (relation finale donnée).

La première partie porte sur les ondes progressives créées par l'ombre de la Lune lors d'une éclipse de Soleil. La deuxième partie étudie les spectres de raies et d'énergies d'atomes de la couronne solaire et de la réaction de formation de l'hélium dans le Soleil.
Questions classiques ; chapitre généralement traité en fin d'année : frais dans les esprits mais pas forcément très approfondi.

Le sujet porte sur la radioactivité et son application à la datation d'un échantillon du corps momifié d'Ötzi, découvert par des randonneurs en 1991. Le thème "radioactivité" n'était pas "tombé" depuis ces 4 dernières années en sujet national.
Le sujet est relativement facile mais le texte introductif, un peu ardu, peut impressionner.
Les questions ultérieures, elles, sont classiques.

Le sujet porte sur les caractéristiques des ondes en première partie puis traite du phénomène de résonance en électricité et d'un circuit RLC en régimes pseudopériodiques (puis du modèle LC).
Le sujet est moyennement difficile. Les premières et dernières questions sont classiques. Une bonne compréhension du phénomène est nécessaire pour traiter la partie centrale.

L'exercice consiste à comparer les caractéristiques du son produit par un violoncelle lorsque le musicien excite les cordes par différents procédés.
C'est un exercice très intéressant. Les dernières questions sont un peu plus difficiles mais l'ensemble restait abordable si vous connaissiez bien votre cours.