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Programme de terminale S

Le passage de la réforme en classe de terminale S, survenu à la rentrée 2012, apporte son lot de nouveautés : disparition de l’enseignement d’histoire-géo, augmentation du volume horaire des enseignements spécifiques, création d’un nouvel enseignement de spécialité, etc. Voici en détail le nouveau programme de la terminale S.

PHILOSOPHIE

Programme de l’enseignement spécifique :

  • Le sujet : la conscience, l’inconscient, le désir
  • La culture : l’art, le travail et la technique, la religion
  • La raison et le réel : la démonstration, le vivant, la matière et l’esprit, la vérité
  • La politique : la société et l’État, la justice et le droit
  • La morale : la liberté, le devoir, le bonheur
  • Durée hebdomadaire : 3 h
  • Objectifs : favoriser l’accès à l’exercice réfléchi du jugement et offrir une culture philosophique initiale.

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Le détail du programme officiel de philosophie Tle S >>

LES LANGUES VIVANTES 1 ET 2

Le programme est le même pour la LV1 et la LV2, seul le niveau de compétence attendu en fin de Terminale est différent : pour la LV1 il doit se situer au niveau avancé (B2) et pour la LV2 au niveau seuil (B1). L’enseignement en langues vivantes est dispensé en groupes de compétences permettant à chacun d’évoluer à son rythme.

  • Durée hebdomadaire : 4 h
  • Objectifs : développer l’autonomie de l’élève dans la pratique des langues vivantes dans les activités langagières de compréhension, expression et interaction orale.

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Le détail du programme officiel de Tle en langues vivantes >>

MATHEMATIQUES

Programme de l’enseignement spécifique :

  • Analyse : suites, limites de fonctions, continuité sur un intervalle, théorème des valeurs intermédiaires, calculs de dérivées, fonctions sinus et cosinus, fonction exponentielle, fonction logarithme népérien, intégration
  • Géométrie : nombres complexes, géométrie dans l’espace (droites et plans, géométrie vectorielle, produit scalaire)
  • Probabilités et statistique : conditionnement, indépendance, notion de loi à densité à partir d’exemples, intervalle de fluctuation, estimation

Programme de l’enseignement de spécialité : arithmétique, matrices et suites

  • Durée hebdomadaire : 6 h (+ 2 h pour la spécialité)
  • Objectifs : mettre en œuvre une recherche de façon autonome, mener des raisonnements, avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus, communiquer à l’écrit et à l’oral.

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Le détail du programme officiel de maths Tle S

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Programme de l’enseignement spécifique :

  • Thème 1 : la Terre dans l’Univers, la vie, l’évolution du vivant (génétique et évolution, le domaine continental et sa dynamique)
  • Thème 2 : enjeux planétaires contemporains (géothermie et propriétés thermiques de la Terre, la plante domestiquée,)
  • Thème 3 : corps humain et santé (le maintien de l’intégrité de l’organisme : quelques aspects de la réaction immunitaire, neurone et fibre musculaire : la communication nerveuse)
  • Programme de l’enseignement de spécialité : la Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution de la vie (énergie et cellule vivante), enjeux planétaires contemporains (atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l’avenir), corps humain et santé (glycémie et diabète)
  • Durée hebdomadaire : 3h30 (+ 2 h pour la spécialité)
  • Objectifs : aider à la construction d’une culture scientifique commune, participer à la formation de l’esprit critique et à l’éducation citoyenne, préparer les futures études supérieures.

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SCIENCES DE L’INGÉNIEUR

Programme de l’enseignement spécifique :

  • Analyser : analyser le besoin, analyser le système, caractériser les écarts
  • Modéliser : identifier et caractériser les grandeurs agissant sur un système, proposer ou justifier un modèle, résoudre et simuler, valider un modèle
  • Expérimenter : justifier le choix d’un protocole expérimental, mettre en œuvre un protocole expérimental
  • Communiquer : rechercher et traiter des informations, mettre en œuvre une communication
  • Durée hebdomadaire : 8 h (le choix de cet enseignement spécifique dispense du choix d’un enseignement de spécialité)
  • Objectifs : aborder la démarche de l’ingénieur (mesure et analyse des écarts entre un système souhaité, réel et simulé)

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Le détail du programme officiel de Sciences de l’ingénieur Tle S

Éducation civique, juridique et sociale

Programme de l’enseignement :

  • La bioéthique (le début de vie, patients, médecins, institutions de soins, fin de vie)
  • Pluralisme des croyances et des cultures dans une république laïque (histoire et actualité de la laïcité, dérives sectaires et intégrisme, culture commune et diversités culturelles)
  • Argent et société (argent et « moralisation financière », modes de vie et engagement social)
  • Violence et société (violence et sport, jeunesse, travail)
  • Durée hebdomadaire : 0h30
  • Objectifs : confronter les élèves à quelques grandes questions de société. Apporter une compréhension du rôle de l’action politique, des institutions, des mouvements sociaux et culturels, du droit et de la justice dans les débats de société.

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L’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Le programme d’EPS est commun aux 3 classes de lycée et propose 5 grands ensembles de disciplines que vous pouvez découvrir dans le programme détaillé

  • Durée hebdomadaire : 2h
  • Objectifs : développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité, savoir gérer sa vie physique et sociale, accéder au patrimoine culturel.

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PHYSIQUE-CHIMIE

Programme de l’enseignement spécifique :

  • Observer : ondes et matière (ondes et particules, caractéristiques et propriétés des ondes, analyse spectrale)
  • Comprendre : lois et modèles (temps, mouvement et évolution, structure et transformation de la matière, énergie, matière et rayonnement)
  • Agir : défis du XXIe siècle (économiser les ressources et respecter l’environnement, synthétiser des molécules, fabriquer de nouveaux matériaux, transmettre et stocker de l’information, créer et innover)
  • Programme de l’enseignement de spécialité : l’eau (eau et environnement, ressources et énergie), son et musique (instruments de musique, émetteurs et récepteurs sonores, son et architecture), matériaux (cycle de vie, structure et propriétés, nouveaux matériaux)
  • Durée hebdomadaire : 5 h (+ 2 h pour la spécialité)
  • Objectifs : participer à la construction d’une culture scientifique et citoyenne et développer la vocation des élèves pour la science.

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Le détail du programme officiel de physique-chimie Tle S >>

INFORMATIQUE ET SCIENCES DU NUMÉRIQUE

Programme de l’enseignement de spécialité :

  • Représentation de l’information : représentation binaire, opérations booléennes, numérisation, formats, compression, structuration et organisation de l’information, persistance de l’information, non-rivalité de l’information
  • Algorithmique : algorithmes simples, algorithmes plus avancés
  • Langages et programmation : types de données, fonctions, correction d’un programme, langages de description
  • Architectures matérielles : architecture des ordinateurs, réseaux, initiation à la robotique
  • Durée hebdomadaire : 2 h pour la spécialité
  • Objectifs : fournir des notions fondamentales en informatique et sensibiliser aux questions de société induites.

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et sciences du numérique Tle S >>

Les résultats du bac 2014

Les résultats du bac technologique 2014

Les résultats d'examens 2014