Faut-il apprendre par coeur ?

Les examens approchent à grand pas. Depuis plusieurs semaines, vous n'avez plus qu'une seule priorité : réviser. Plus question de perdre votre temps, vous devez être le plus efficace possible ! L'apprentissage "par coeur" constitue-t-il la solution idéale ?

Le "par coeur", indispensable dans certains cas...

Apprendre par coeur au Brevet Les dates en histoire, les verbes irréguliers en anglais, les théorèmes de maths, les capitales en géo... certains points du programme nécessitent d'être connus sur le bout des doigts. Vous devez donc les apprendre "par coeur" pour acquérir les réflexes qui vous seront bien utiles devant votre copie d'examen. Par exemple, en entendant une date-clé, l'événement qui lui est associé vous viendra instantanément à l'esprit.

Si vous éprouvez des difficultés à retenir facilement et rapidement ces quelques points clés, faites preuve d'imagination pour trouver des moyens "mnémotechniques" (astuces, jeux de mots..).

Sachez enfin que, contrairement aux idées reçues, l'apprentissage "par coeur" ne nécessite que peu d'efforts. Et pour cause : il fait uniquement appel à la mémoire, et non à la réflexion.

...mais une méthode qui montre ses propres limites

Apprendre sans développer de regard critique, sans réfléchir réellement à la succession de mots débités... le "par coeur" trouve vite ses limites !
Que ferez-vous face à un exercice légèrement différent de celui abordé en cours ? Vous risquez de paniquer !

Pour éviter les "trous de mémoire", comprenez ce que vous apprenez et vous vous adapterez facilement à de nouveaux énoncés lors de vos épreuves !

Trouvez le bon compromis !

Vous l'aurez compris : l'apprentissage "par coeur" est adapté dans certaines situations, mais ne doit pas être systématique lors de vos révisions. Voici quelques conseils pour éviter les trous de mémoire et les copies blanches le jour de l'exam :


  • Apprenez par coeur les points clés et les plans de vos cours pour avoir sous la main quelques repères.
  • Composez avec les caractéristiques de votre mémoire : si elle est plutôt "visuelle", mémorisez la façon dont sont agencés vos cours sur vos cahiers ; si elle est plutôt "auditive", efforcez-vous de réviser à haute voix.
  • Réécrivez vos en les reformulant avec vos propres mots : quand vous les lisez, demandez-vous si chaque paragraphe fait sens pour vous.
  • Variez les supports d'apprentissage pour vous distraire en révisant : pour l'histoire et la géographie, pensez par exemple aux documentaires télévisés.
  • Procurez-vous des fiches de synthèse : vous gagnerez du temps et bénéficierez d'une formulation différente et bénéfique.
  • Refaites vos exercices : c'est le meilleur moyen pour dresser un bilan des points clés retenus, et voir la réflexion que vous êtes capable de mener.

  • Alors, plutôt que d'apprendre "par coeur", mettez du coeur dans vos révisions !

    <Réussir l'oral de rattrapage

    13

    Dernier trimestre : faut-il se concentrer uniquement sur les révisions ?>